三年级语文教研组的磨课之旅

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为了打造出一堂精彩的阅读课，三年级语文教研组进行了多次教研活动，我们根据文体的特点，因地制宜地制定出相应的教学策略，让学生灵活地运用。

备课，不仅要备老师，还要备学生。好课是打磨出来的。我们在各班进行了磨课之旅，从开始的困惑到后来的豁然开朗，我们尝试了一次又一次，终于找到了一条正确提高学生概括能力的道路。

刘方群老师以简洁生动的语言对我们的课例展示进行了叙述，概括主要内容，要做到准确和简洁，并在学习的过程中理解课文内容，切实提高中段学生的概括能力。

在课例展示中，周成群老师用完整有效的学习支架让学生在概括文章时逐渐熟练、清晰起来，实现了由扶到放的效果。课堂上同学们相互补充，小组合作真实有效，实现了课堂内的生长。