初一五班 家访工作心得体会

蓝蝴蝶

“全国教育大会精神进万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身活动，提高自己的育人意识，增强教书育人的责任心。在做好班级工作的前提下，利用课余时间，对我班部分学生进行了家访，所见所闻，感触良多。

进行家访前，我首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

向家长反映学生在校的表现，找出学生身心发展中存在的问题及原因，共同商量解决问题的办法。

了解学生在家的表现，加深对学生的了解。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭之间形成有效沟通。

与家长共同研究，找出学生自身存在的优势和不足，在未来的教育中有的放矢。

向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，共同商量解决问题的办法。

通过本次家访，了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

家访体会：　　
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。　　
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加指导，一般会有较大的进步。有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。父母管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。　　
绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另外一个人。放假后，不学习，不写作业，看电视、上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。　　
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。　　
从家访中，我深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。