<h3> 为进一步优化课堂教学，构建有效课堂，加强校际交流，12月6日下午，在电白高级中学海韵楼科组活动室开展了“同课异构”的教研活动。</h3><h3> 我校高二政治科组杨紫莹老师和电白中学的苏燕蓉老师就文化生活第八课第二框题《在文化生活中选择》分别进行了课堂教学展示。</h3> 一、听课环节 <h3> 上课铃声伴随着朗朗读书声响起，同学们在认真地齐读着课文。</h3> <h3> 杨紫莹老师用《暴力色情网络负面信息危害青年》的视频开篇导入，并让学生思考一系列问题。</h3> <h3> 同学们在积极讨论</h3> <h3>小组代表发言</h3> <h3>老师为学生归纳知识点</h3> <h3> 在杨紫莹老师的带动下，课堂气氛活跃，师生积极互动，整个教学过程知识流程清晰，内在联系逻辑严密。</h3> <h3> 课间休息片刻，大家又投入了第二节课堂当中。</h3> <h3> 巧合的是苏燕蓉老师同样用了相同的视频作为课堂导入，但令人意想不到的是，苏老师将视频转化成了文字材料，并一案到底，贯穿了一整堂课。</h3> <h3> 苏老师指导学生参与讨论</h3> <h3> 学生回答可谓是快言快语、口齿清晰、声情并茂</h3> <h3> 在坐的各校老师听得十分投入</h3> 二、评课环节 <h3> 肖教研员大力地赞赏同课异构的教学模式，有利于年轻教师的成长。</h3> <h3> 杨紫莹老师和苏燕蓉老师分别谈论自己的教学设计和课后反思。</h3> <h3> 各校老师也踊跃地发表自己的看法和提出相关建议。</h3> 三、留影合念 <h3> 不同的教学构思、不同的教学方法，使听课者真正感受到了别样的教学魅力。连续两周的校际备课活动，调动了老师们的积极性，教研之风盛行，有利于促进师生的共同成长。</h3>