大班益智区新材料投放

无雨的天空

棋子

幼儿

财宝

游戏

色卡

终点

颜色

点上

路线

夺宝

　　本月我们大一班工作重点是每周为一个区角制作投放材料，第一周我为益智区自制了两款棋类游戏，深受孩子们的喜欢。

第一种材料投放

材料名称：《四色夺宝棋》

游戏来源：最近发现幼儿经常玩猜拳决定输赢，而且大班幼儿已经有了竞争竞赛的意识，所以我自制并设定了夺宝棋，棋类活动更加适合他们的兴趣特点。

游戏目的：1.培养幼儿的规则意识。

2.让幼儿学会摸索色彩的规律。

3.增强幼儿的探索意识。

制作过程：

1.制作棋盘：剪50厘米正方形kt板，在上面贴上同样大小，被分割成25个小正方形的图纸，每个点上贴有不同颜色的图形，如图示，最后用胶带包装

2.制作色卡：取4个大小相同的小正方形的kt卡，贴上不同排列的图形，供幼儿自己设计行走路线，最后用胶带进行第二次包装。

3.棋子：是收集残缺的，且与色卡上图形颜色相匹配的棋子，我选了红黄蓝绿四种颜色的棋子。

游戏规则：棋子在棋盘上可以直走，横走，斜走，但每次只能走一格，不能跳过任何点。

游戏玩法：首先由四位幼儿认定自己棋子的颜色，并将自己的棋子放在对应的四个角上，取出色卡(右上的颜色与自己选择的棋子颜色对应，自己设计行走路线，不同幼儿可以选择不同的路线)。

第一种玩法：按色彩路线的规律前进，谁能先从自己的起点(自己所选的颜色)走到终点(路线上第四色所在的那个角)，即算胜利。

如图，以红色为起点的红色棋子走到自己第四个颜色：黄色的角上，则为胜利。

一

当两色的棋子在相邻的位置上，正巧轮到红棋走时，按照色卡的路线，红棋可以吃掉蓝棋，使之回到原点。

如果有两位以上的幼儿选择同一个终点，则可以在终点处并列

如果按照色卡的路线，蓝棋不在红棋行进路线上，则不能吃掉蓝棋。

第二种玩法：加入新元素——夺宝

在除了起点之外的其他点上，放置雪花片，当做财宝。游戏开始后，按照自己设计的色卡路线前进，每到一个点，就能得到这个点上的财宝，若这个点上的财宝已被夺走，只能寻找下一站的财宝。

第一个走到终点的加5颗财宝，第二个走到终点的加3颗财宝，第三个走到终点的加|颗财宝，最后一个走到终点的无额外奖励。最终以财宝数量多的一方为胜利。

如游戏进行到一半，被迫终止，则以当前财宝数量决定胜负。

两棋相遇，可以吃掉对方的，最后以棋盘上所有财宝被夺，走到自己的终点为游戏结束

第二种材料投放

游戏名称：记忆翻翻棋

游戏材料：瓶盖，布织布，运动人物图片，运动器械图片。

游戏目标：锻炼幼儿观察能力，记忆能力。

游戏玩法：

1. 2人一起快速观察瓶盖内容，然后翻面摆好准备。（建议初次游戏的时候可从易到难，放置较少的棋片，例如从摆4片开始、能力提高后逐渐过渡到摆8片、12片。）

2. 剪刀石头布，赢的先凭记忆翻棋，描述的答案与棋子内容相吻合便可以“得一枚”。描述的答案与棋子内容不相吻合对方便“得一枚”。轮流翻棋，结束统计棋子分胜负。

3. 瓶盖内的图片内容可以由幼儿自己绘画、替换。也可以增加游戏难度，设置空白的“炸弹棋子”，翻到炸弹暂停一轮，或者规则由幼儿自拟。