送教交流树典型 家长座谈谋发展 —— 记马营初中教研教改活动之三

上善若水

一、别致的送教活动

　　2018年11月29日，马营学区下发《送教交流学习实施方案》，我校于12月4日立即开展此项活动。我校向锦屏初中与六里学校互派优秀教师，相互学习。通过对异校课堂教学实际观摩，取长补短，探索新型教学模式，提高教师业务能力，不断提高课堂教学效率，实现双惠双赢。

　　12月4日，六里学校的冉彦江老师与庞静老师到马营初中送教讲课，我校相关教研组全员参与听评课。两位老师备讲扎实，教学效果良好，深受我校学生欢迎，反映出六里学校教师的优秀素养和过硬专业，我校老师深受启发，赞叹不已。

　　庞静老师讲授七年级英语《lesson.40》，庞老师教课自然大方，细致深入，特别是她优雅流畅的的口语让大家感触颇深。

游戏中学英语

　　冉彦江老师教授九年级物理《电功率》，他备课扎实，讲课清晰严谨，通俗易懂，课堂效果良好。

六里学校教师冉彦江在马营初中的一节物理课

认真听讲的师生

师生互动

　　我校听课教师在教导处评课，大家各述己见，讨论热烈。

　　杨校长主持评课，学区李主任参加评课活动

　　在12月6日，我校又派出骨干教师赵旭梅和何颖到六里学校和锦屏学校送教活动。两位老师积极准备，取得较好的教学效果。

赵旭梅老师在六里学校的化学课

何颖老师给六里学校的九年级学生上的一节数学课

　　六里学校校务会成员参加听课活动

　　六里学校对马营初中两位教师的评课活动

马营初中化学老师赵旭梅老师在锦屏学校送教

九年级数学老师何颖在锦屏学校上课

锦屏学校听课的老师们

锦屏学校对我校送教老师的点评

此次送教活动，三校通力合作，互派优秀教师，展现各校风采，发挥各校优势，加强了三校之间的合作联系，同时也为教师们提供相互交流的平台，促进教师更快地成长。大家学习新理念、新技术、新方法，通过示范课、互动点评等工作，引导教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高教育教学水平。

二、“阳光课堂”大赛

　　12月4日、5日，我校推选出八名中青年骨干教师，在沪江cctalk平台完成授课，学校组织评课；生成回放，收集到马营学区优质课资源库。各位教师积极备课，发挥优势，开展了一次精彩的课堂大赛活动。

数学教研组组长何老师的九年级数学课《列举法求概率》

学校董校长带领校务会成员参加听课

理化生教研组组长赵老师的九年级化学实验课《二氧化碳的性质》

姚丽萍老师的七年级音乐课《桑塔露琪亚》

景富忠老师七年级美术课《水墨.松鼠》

语文教研组组长韩老师的《孟子二章——富贵不能淫》

英语教研组组长焦老师的九年级英语《The Fisherman and the Goldfish(Ⅱ)》

音体美教研组组长张老师的九年级体育与健康《田径运动理论》

　　政史地教研组组长贾老师的九年级道德与法治《共圆中国梦》

　　通过课堂大赛，我校教师相互学习，各自反省，大家认真评析自己的优势与不足，积极进行课堂改革，学校教研学习气氛浓厚。

三、实在的家长会

　　2018年12月7日（星期五）下午2:10，我校准时在各教室召开家长会，我校相关领导和科任老师全员参加，就我校工作规划及学生情况做了详细的报告，各位老师与家长进行了深入交流。

　　各班班主任对前段学生的表现逐一反馈，同时对向家长提出要求，就作业写作、读课外读物、学习时间合理安排、早晨以及下午放学以后的安全等问题提出意见及合作方法。

　　此次家长会，各位老师与家长亲切深入的交流，家长积极地投入到我们学校的教育教学当中来，真切地了解孩子在学校的表现，教师同时也了解学生在家中的表现，大家共同关注孩子健康、快乐的成长，整个会议取得了良好效果。

　　此阶段，我校通过一系列教研教改活动，极大地调动教师的积极性、强化了危机意识、紧迫意识，加强了家校联合，促进我校教学质量的进一步发展。