初冬微微寒，难抵故人情——郑州市中心教研组第一组教学研讨活动

Jimmy

　　昨夜一场北风，吹散了多日的阴霾。些许寒冷中，跨越千年的故人情却温暖着我们。12月6日下午，市中心教研组第一组成员来到了郑东新区中州大道小学进行古诗词教学研讨活动。

　　本次教研，由中州大道小学的陈娟老师执教四上古诗《送元二使安西》。陈老师采用“解诗题、知作者、读诗文、明诗意、入诗境、悟诗情”六步教学环节，带领学生跨越千年时空与诗人对话，感受友人不舍的离别之情。

　　陈老师的教学设计，体现出很强的生本意识。在老师的引导下，学生采用借助注释想象画面、依托背景材料有感情朗读等方法，理解诗意，感受意境，领悟诗情。教学构思设计巧妙，同时利用补充诗人写作背景资料等方式深化对诗意的理解，学生学得轻松，悟得透彻。取得了良好的教学效果。

        在老师的引导下，学生把诗中语言想象成一幅幅现实的画面，一幕幕立体的场景，让学生置身其中，通过想象感受诗句背后的那份情，那份爱，那种味。感诗人所感，想诗人所想，做到品读诗句过程中展开想象，通过想象深化语言的感悟。

        精彩的课堂也吸引了本校的老师一起观摩学习。

　　课后评课环节中，首先由陈娟老师针对本课教学目标达成情况进行教学反思。

         其次，中心组成员根据课堂观察进行评课。大家充分肯定了陈娟老师在引导学生突破“入诗境、悟诗情”这一难点时，采用的城市示意图、境遇对比、创设情境等策略方法，有效地使学生透过文字、想象画面、与诗人进行情感的共鸣。

　　不过，大家提议陈老师能在学生充分入境入情后，带着孩子们配着悠扬的音乐，用以读引读的方式反复吟诵，进而熟读成诵。落实目标中背诵的任务。

　　不知不觉，已日落西山，华灯初上。成员们怀着友情带来的感动踏上了回家的路。一路夜色，一路感动！