<h3> 2018年12月6日下午，李棋康井小学举行四年级数学研讨活动，参加此次活动的人员有：中心小学教导主任刘红梅、各完小数学教研组长及四年级数学教师。</h3> <h3> 活动一：上研讨课</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;"> 郭娟老师立足课堂，以孩子们喜爱的美食为教学素材，最喜欢的《光头强》的故事为主线贯穿课的始终，精心设计教学活动，让孩子们在课堂上动手操作模拟用平底锅烙饼，通过操作学生找到了能尽快烙熟饼的最佳方案，感悟到了优化的数学思想。</span></h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3> </h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 郭老师</span><span style="line-height: 1.8;">把数学和生活紧密联系起来，</span><span style="line-height: 1.8;">把能快速烙饼的现代化多功能的电饼铛</span><span style="line-height: 1.8;">引入课堂，使课堂教学更加生动直观，最大程度激发了孩子们的学习兴趣。</span></h3><h3> </h3> <h3 style="text-align: left;"> <span style="line-height: 1.8;">这节贴近生活的数学课不仅提高了学生学习的积极性，同时也深深地吸引着听课的各位教师。</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> <h3 style="text-align: left;"> <span style="line-height: 1.8;">活动二：郭娟老师说课</span></h3> <h3> 活动三：评课</h3> <h3> 杨兆德老师：<span style="line-height: 1.8;">注重情景创设，让学生感受到生活中处处有数学。</span></h3> <h3> 黄其梅老师：<span style="line-height: 1.8;">关注学生的认知特点，精心组织教学。</span></h3> <h3> 李勇老师：<span style="line-height: 1.8;">渗透优化思想，关注学生的学习方式。</span></h3> <h3> 王咏梅老师:根据教学内容和学生的实际的需要，灵活、恰到好处地引导学生动手实践、自主探索、合作交流。</h3> <h3> 李鑫老师：学生的发散思维和优化意识得到培养，分析问题和解决问题的能力得到提高。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">活动四：专题讲座</span></h3> <h3> 赵老师以“立足课堂，积累经验，感悟数学思想”为主题，从<span style="line-height: 1.8;">两方面介绍了自己教学数学广角和多边形面积公式的推导时，就如何渗透数学思想方法交流了自己的经验和做法：</span><span style="line-height: 1.8;">一是在教学知识点时，积累操作、数形结合、建模、转化、迁移的经验，感悟数学思想，二是在应用实践时，积累策略、优化的经验，感悟数学思想。</span></h3> <h3> 活动五：领导总结</h3> <h3> 李棋中心小学教导主任刘红梅点评：这次活动开展得很好，展示了数学教研活动的一种模式，对<span style="line-height: 1.8;">提高我们李棋的数学教学质量有促进作用。</span></h3> <h3> 康井小学教导主任王增清小结。</h3>