“在文学经典阅读中快乐成长”——赣南师范大学文学院副院长程箐博士公益讲座精彩回顾

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　　2018年12月5日晚，应厚德外国语学校的邀请，赣南师范大学文学院副院长程箐博士为全校初中部师生带来了《在文学经典阅读中快乐成长》的公益专题讲座。

　　厚德外国语初中部的孩子们热烈欢迎程博士的到来，满怀期待地开始一场“生命”阅读之旅。

　　程博士结合自己的成长经历和多年的教学经验，把讲座分为两大部分，第一部分是读书的好处，第二部分是阅读的策略。

第一部分读书的好处，程博士深入浅出地给厚外初中部的孩子们讲述了《田鼠阿佛》与《活了100万次的猫》的故事，对学生们的思维进行启迪，点出我们在阅读中要多角度看问题，具有丰富的发散思维，正如那只活了100万次的猫，它身上蕴含的哲理包括：生与死、豢养与自由、爱与被爱等等。而只有通过阅读，我们才能让灵魂在文字的精神世界里漫游，在这人生的旅途中自我发现和自我成长。

程博士探讨了关于读书的七点好处：

1.满足我们对未知的渴望。

2.丰富我们的精神世界。

3.让我们看清生活的本质。

4.理解人生的意义。

5.促进内心的成长。

6.过有意识的生活。

7.读书不能太功利。

学生们仔细聆听，认真写笔记。

　　关于第二部分阅读的策略，程博士生动形象地给大家阐述了：

“蚂蚁”式学习——被动式学习类型

“蜘蛛”式学习——主动式学习类型
“蜜蜂”式学习——创造式学习类型
让学生们了解到阅读进阶“三部曲”，只有进行有效的阅读，我们才能在文字的精神世界里漫游成长。

　　为了使大家更好地掌握了解阅读的策略，程博士以短篇小说《面包的秘密》和长篇小说《小王子》为例，讲解了当我们遇到文学类文本的时候，需要：

1.浏览检索重要讯息，统整主要人物及基本脉络。

2.组织相关内容，画出情节脉络图。

3.检索主要人物及背景，解释人物事件关系；分析人物行为、对话、细节。

4.对文本内容、形式，进行推论，提出合理看法。

　　厚外初中部的学生们灵活运用所学的阅读策略，与程博士一起互动交流，探寻《小王子》的追寻主题。

　　程博士带领大家的文学经典阅读之旅，不知不觉就要到站了。

　　最后，程博士对厚德外国语的学生们寄语：成长是我们的必经之途，让我们一起在文学经典阅读中快乐成长，成长为一个出色的大人！