以师带徒促成长，传道解惑提水平——马家巷小学“师带徒”活动记

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　　为促进青年教师尽快成长，加大青年教师的培养力度，根据下迪中心校“师带徒”活动实施方案，马家巷小学在本学期开展了“师带徒”活动。

　　在9月刚开学，为提高自己的教学能力，尽快成为一名合格的小学教师，6位青年教师都各自选取了自己的指导老师，并分别与自己的师傅签订“师带徒”协议书。

　　在日常教学中，6位青年教师都跟着自己的师傅认真学习教育理论及教学业务知识，共同研究备课、上课、辅导学困生等方面的困惑与问题。

　　在教学和业务上做到勤询问，积极听指导老师的常态课。

　　主动求教，及时反思，与师傅一起完善教学设计

　　主动邀请指导老师到教室听自己的常态课，虚心接受师傅对上课、备课、教研、教改等方面的指导和建议。

　　在4个师傅的指导下，每个青年教师都积极参加中心校的课堂技能大赛及学校的听评课活动

　　师傅和学校的其他老师对青年教师的每次公开课、常态课都进行评议，提出有建设性的意见和建议，全面提高我校青年教师的专业化水平和教育教学质量。

　　学无止境，教无止境，青年教师的成长离不开老教师的指导与帮助，相信在4位师傅和其他老师的带领下，青年教师一定会尽快成长起来，成为我校教学业务骨干。