看差距，明原因，定措施，争上游

烟花易冷

任课

老师

教学

注重

品德

学习

数学

语文

差生

五年级

　　期中考试是一学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏，查找、发现问题，为改进教学工作提供依据，同时为了积累经验，促进教学发展，我校全体老师在认真批阅、解读、自我分析试卷的基础上，于12月4日下午召开了各学科期中考试质量分析会。

宋校长是六年级的带头人，任课数学与科学，平时主要工作对差生的辅导，专练口算达人，摘录总结不放松对优生的培养，并结合自己在平时教学的方法，找出形成差距的原因，进一步提升策略和方法

韩小英老师作为六年级的班主任，责任也是重大，她在认真的分析，带好几门课，精力不够仍平衡，后期会抓边缘学生，争取有个好的成绩

张晓东老师认课五年级的数学和科学，他是一个很谦虚的老教师，凭着他多年的教学经验杜绝死记硬背，做题灵活，实验得动手去操作。他提倡 :态度决定一切，细节成就完美。养成良好的学习习惯，劳逸结合，学会不如会学。

樊晓燕老师任课五年级的语文品德，两门课都是全镇第一，她给我们提供了很多好方法，她认为学习要注重方法，讲究课堂的效率性

刘晓霞老师任课三 四 五年级的英语，她强调努力提高课堂的时效性，成立了学习小组，提优补差，优生要养成提前自学，差生要小步子,勤纠正。

冀建东老师任课四年级的数学和科学，他提出要继续钻研教材上每一堂课，注重作业的批改，做到面批面改。

赵晓燕老师，任课四年级的语文品德。她提出要多培优，注意孩子们的书写，一对一辅导。

李斌老师，任课三年级的数学和科学。要对孩子们学习方法的指导，对差生一对一辅导。

肖敏老师，任课三年级的语文和品德。她说成绩不是很理想，吸取教训，注重书写的培养。

宋雅梅老师，任课二年级。她提出每周复习，反复复习，达到深层次记忆的效果，数学多练题，归类专项训练。

李玉花老师，任课一年级的品德。她提出要一对一的教学，强调强调，再强调，重复重复，再重复。

张敏老师，任课一年级语文数学品德。她提出要注重个别辅导，注重孩子们的学习习惯。

冀主任给我们做了深刻的总结，同时给老师们提出了切实可行的教学策略：要继续认真钻研教材上好每一堂课，教学中，要注重重难点的把握，努力提高课堂的实效性;注重作业的布置、批改和订正;对学生进行好的学习习惯和考试习惯的训练和培养， 要进一步提优补差。教务处表示将会紧抓教学常规，关注课堂教学细节，为我校地进一步提高教育教学质量打好基础。