<h1> 苟瑜芊，2016年9月参加工作，曾获“临渭区幼儿教师技能大赛”二等奖，多次在临渭区组织的“游戏化集体教学”比赛中获奖，曾多次参加省、市、区培训并被评为“优秀学员”。</h1> <h1> 2018年11月，她执教的大班语言领域《打瞌睡的房子》，通过通过园级、中心校级、区级游戏化集体教学活动层层遴选，被推荐参加由区教研室组织的2018“临渭金秋”游戏化教学观摩的区级评比活动。经过临渭区教研室专家评审，本节活动从参加区级评比的32节优质活动课中脱颖而出，代表临渭区学前段参加了区教育局组织的“临渭金秋”课堂教学改革成果展示观摩活动。</h1> <h1> 在各级评比、推荐、研磨的过程中，苟瑜芊老师对语言领域中核心目标的确定、幼儿兴趣的激发和学习品质的培养有了更进一步认识。《打瞌睡的房子》从幼儿的认知水平和兴趣点出发，拓展幼儿生活经验，丰富幼儿语言内容，培养幼儿倾听与表达的能力。活动中，为幼儿提供宽松的语言交往环境，让幼儿通过观察、猜想、表达、角色表演等方式，用常见的形容词表达绘本中人物睡觉的姿态，理解故事内容。在表演的过程中，体验绘本带来的乐趣！</h1> <h1> 以儿童发展为本，尊重生命自然成长，创设儿童自主活动、幸福成长的游戏环境，是我园教师一直坚持的理念。苟瑜芊老师勤于思考、勇敢探索、大胆尝试，赋予游戏化集体教学活动以科学的儿童观和创新理念，赢得了全学段校长、老师的一致称赞以及各位领导和专家的认可。</h1> <h1> 我国著名的教育学家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。”我们将会在儿童活动“游戏化”的道路上，不断探索，不断努力，不断前进！</h1>