不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香——记2018年周卫华名师工作室第二届青年教师能力提升活动

珍珍

<h3><font color="#010101"><h1 style="text-align: center; ">《咏梅》</h1><p style="text-align: center; "></h3></font></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101"> 王安石</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101"> 墙角数枝梅,凌寒独自开。</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101"> </font>遥知不是雪,为有暗香来。</h1> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; "></h3></font></h3><p style="text-align: center; "> 2018年的沙<span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 17px;">漏滴滴答答,</span></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">转眼,只剩下最后一个月。</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">不管你是否准备好,</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">都让我们给时光一些仪式感。</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#010101">轻轻地说一声:12月,你好!</font></h3><p style="text-align: center; ">2018年的最后一个月,不蹉跎,不虚度!</h3> <h3>  青年教师作为教育事业的新生力,是推动未来教育事业向前发展的一股重要力量。周卫华名师工作室对青年教师的培养倾注心血,制定了专门的培养体系。2018年12月4日,在周卫华老师组织带领下工作室开展了“第二届青年教师能力提升活动”。</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#010101">一、课堂展示 </font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#010101"> ——等待来年春日里的绽放</font></h1><h3 style="text-align: center; "></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> </font></b></h3><h3><font color="#010101"> 首先是青年教师游其胜在学校录播室给我们展示了一节《企业的经营与发展》的“正讲”课。在2018年11月20日,游老师已经给我们展示了一节“试讲课”,工作室成员对这节“试讲课”真诚的给出了相关的改进建议,游老师的教学师傅韩贤春老师更是进行了精心的指导。游老师的“正讲课”较“试讲课”增添了许多的亮点,比如教学环节的设计更加流畅、教学素材更新颖、学生参与度更高、教师富有激情等等。</font></h3> <h3>  其次是青年教师邱平香就《永恒的中华民族精神》给我们展示了一节“正讲课”。在2018年11月20日,邱老师已经给我们展示了一节“试讲课”。试讲之后,名师工作室成员都积极参与评课,真诚的提出了宝贵的建议。邱老师认真的吸收这些老师给的建议,反复地打磨教学设计,用心得准备了“正讲课”。邱老师的“正讲课”较“试讲课”有了一些突破,比如学生的主动性积极性和创造性得到了充分的发挥,课堂的参与度非常高,教学素材的选择更加严谨、教学环节设计更加合理了。</h3> <h3>  最后,在“正讲课”结束后,游其胜老师和邱平香老师对他们的“正讲课”和“试讲课”的改进之处作了简要的阐述。首先游其胜老师分析了他“正讲课”的教学设计进行了梳理,教学环节的时间分配更合理,教学素材进行了调整。其次邱平香老师也分析了她的“正讲课”对教学素材进行了删减,使素材与教学内容更贴切,同时加深了对教材知识的挖掘。</h3> <h1 style="text-align: left;">二、听课评课</h1><h3 style="text-align: left;"></h3><h1 style="text-align: center; "> ——给青年教师“修枝施肥浇水”</h1><h3 style="text-align: left;"> </h3><h3 style="text-align: left;"> 首先是对游其胜老师的“正讲课”进行点评。周卫华老师带领工作室成员的韩贤春老师、叶苑松老师、吴玉兰老师、刘明山老师、周小妹老师、袁明老师、冯德政老师、肖玉老师、罗能跃老师对游老师的“正讲课”作了真诚的点评。游其胜老师“正讲课”较“试讲课”有了明显的进步,比如在教态上更从容、语言更流畅、教学设计上“一例到底”更加合理、教师鼓劲学生具有时效性。同时也提出了宝贵的建议,比如教学准备不够充分、核心知识点的分析不够透彻、教师与学生互动缺乏、课前新闻联播导入没有有效链接到本课主题、课堂用语言严谨,规范小组讨论流程、教师评价要以正面评价为主、课堂板书太过简单、问题设问要有生成性。周卫华老师对游其胜老师的课做了总结,提到游老师的课教学设计经过改进后思路更加清晰,总体进步很大,并提到了很多问题都是新老师会犯,只要敢于发现问题,不断改进,就一定会有进步。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3>  其次是对邱平香老师的“正讲课”进行了真诚的点评。主要由工作室成员刘明山老师、周小妹老师、袁明老师、韩贤春老师、吴玉兰老师、冯德政老师、罗能跃老师进行点评。邱平香老师的课优点很多,比如教学素材的作用更熟练;学生参与度非常高、充分体现了学生的主体性,有利于学科核心素养的培育;小组讨论很热烈,教师积极参与其中。同时也提出了宝贵的建议,比如活动开展和知识学习的关系要处理好,避免理论弱化的现象;学生课堂展示,要相信学生,由学生自己组织;情感态度价值观的升华欠缺火候;设问要注意逻辑性;教学环节的时间分配要合理。</h3> <h1>三、方向引领</h1><h1> ——在教育路上开花结果</h1><h3>周卫华老师对本次开展的“青年教师能力提升活动”做了以下几点总结。</h3><h3> 首先,介绍了对骨干教师和青年教师的两种培养途径。其一是骨干教师的专业引领,通过“教学思考——教学设计——名师点拨——反思提升”的培养路径,提升骨干教师的专业能力和技能水平;其二是青年教师的行为跟进,通过“试讲——细致点评——改进教学设计——正讲——细致点评——改进教学设计——形成教学反思和教学叙事”的培养路径,帮助青年教师快速成长。</h3><h3> 其次,教师的“内生动力”是教师发展的关键,教师的成长与进步更多的是取决于内因。周老师特别说到了“有人帮助是一件幸福的事,但这只是帮助教师成长的一个外在因素”。教师只有自身积极主动的去学习教育教学理论知识,努力提升教育教学能力,对教学进行反复的总结反思,才能真正的成长起来。</h3><h3> 最后,在真诚宽容民主的氛围中构建教师学习共同体。这次开展青年教师能力提升活动就很好的体现了这种平等团结互助友爱的学习共同体氛围,工作室的各位老师在帮助青年教师成长的过程中,不仅促进了青年教师的成长,更让自己受益匪浅。 </h3> <h1 style="text-align: left;">四、共享资源 </h1><h1 style="text-align: left;"> ——大数据与教育的有机结合</h1><h3 style="text-align: center; "></h3><h3> </h3><h3> 名师工作室成员周卫华老师和许礼军老师在2018年11月24日—11月25日参加了“首届互联网+全国名师工作室管理与发展”论坛,给我们传达了会议精神,带来了很多宝贵的经验。</h3> <h3> 本次工作室举办的“第二届青年教师能力提升活动”的内容丰富,收获满满!作为一名教师,我们要时刻保持对教育的信心、恒心和决心,做一个虚心学习力求上进的新时代教师,不忘教育初心,砥砺前行!</h3> <h3>负责人:周卫华</h3><h3>制作人:曾丽珍</h3>