“名校乡村校手拉手”辰溪博雅实验学校送培安坪片区中学通识研修活动纪实

博雅涂文婷老师

<h3>  为了充分利用我县优质教师资源,发挥名师示范引领作用,促进县域教育均衡发展,提高安坪中学片区教育教学质量,实现辰溪博雅实验学校和安坪中学片区教师共同进步,由博雅实验学校承办的“名校乡村校手拉手”辰溪博雅实验学校送培安坪中学片区国培项目如期开班。</h3> <h3>  在上午的开班仪式上,教育局教师培训中学周富金主任解读了培训方案, 送陪学校领导辰溪博雅学校张建校长和受培学校领导辰溪县安坪中学戴德贵校长分别讲话。</h3> <h3>  来自怀铁市铁路第二中学江文欢老师进行《由“教”到“学”课堂教学转变——教师成为学生学习行为的设计者、指导者、激励者》的讲座。</h3><h3> 江文欢老师提出老师是学生学习行为的设计者、指导者和激励者。课堂中教师应充分发挥学生的主动性。</h3> <h3>  辰溪明德小组副校长郑德才老师在师德讲座中指出老师在具有渊博的学识同时,要有一颗爱国的心,要有创新精神,积极建设好班级,对学生负责,更要有一颗爱学生关心学生的为师之心,老师们应全力践行“立德树人”。</h3> <h3>  辰溪博雅实验学校李茂老师结合自身经验分享了关于小组建设的方法。对小组长的培养,小组文化的建设,组和班级活动,小组评比的内容等列出了自己总结多年并实施有效的方法和步骤。</h3> <h3>  下午,参培的近100名学员互相交流,并搭建了各个富有个性的小组团队。</h3> <h3>  教育要与时俱进,老师也要与时俱进,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的教育。要想成为一名合格的优秀教师,就要不断更新自己,努力提高自身业务素质、理论水平、教育科研能力。将这次培训的理论知识、方法技巧实践于教学中,让自己在“国培”中进步成长。</h3>