【小荷作文】秋季班第十二周优秀作品

小荷作文三原分校

三级：

《小荷创作交流课》

教学目标：

①、学习演讲体的写作方式；

②、写作历程经验之分享，提升信心；

③、交流万字写书的故事。

四级：

《“后记”写作课》

教学目标：

①、学习《后记》的写作方法；

②、为《万字写书》活动的结束，完成最后的流程；

③、继续给力《万字写书》活动的进展。

高级：

《阅读专项训练》

〖万字写书〗之家长说：

万字写书·序言

西阳小学 许鋆钊家长

自从开展“万字写书”大赛一来，许鋆钊前一两天还不知写什么，静等了两天。后来看到群里好多小伙伴已经打卡第三天，在我的催促下和自己的勇气下，终于开始了《西游后传——孙悟空》的大胆创作。

虽然在写的过程当中，存在个别错别字，个别语句不通，但仍能继续前行，并在家长的“拜读”下，修改个别语病和错别字，看到孩子的努力和付出，拼劲，发现孩子是如此的热爱写作。

是小荷这种自由的写作方式，给孩子以自信，给孩子以快乐。突然间发现，我们家长一直困惑孩子作文如何提高？怎么帮他提高？这个问题在小荷中迎刃而解！

小荷，你是最棒的！

兴趣真的是最好的老师！

我为许鋆钊的进步感到骄傲！

序言

中山街中心小学 贺梦晗家长

从第一次体验小荷作文到现在的爱上小荷作文，一路走来，看着这个天真的孩子的改变，我心里特别高兴。

每次上课之前她所做的准备与去上课之时的兴奋，作为家长的我看在眼里，喜在心里。我的思维一次次的被触动，记得第一次小荷老师发出优秀作品时，我向老师询问过多次是不是自己的孩子写的时候？老师很肯定的回答:“这是孩子的作品”。可我还是不敢相信，最后老师发来原稿，在反应过来是自己孩子写的时候，那时心里在想，原来是我小看了这个小女孩儿。当然这也应该感谢小荷作文老师的辛苦付出与培养。

这次的万字写书活动，让这个天真的孩子忙于自己的写作与想象。看着她的作品，我好像又认识了一位小作家。

感谢小荷老师的培养，让这个小女孩儿在写作中成长，在写作中找到快乐。

贺梦涵妈妈

2018年12月1日

序言

东关小学 张家柔家长

张家柔同学这学期加入小荷的这个大家庭之后，学到了很多，比如：作文水平有一定的提升；可以独立完成；通过几次课外活动，让孩子学会了做人、做事。每一次都是一份收获，都是一份成长。

这次“万字写书”是孩子第一次参加这种文字形式的活动，看了孩子写的《魔鬼岛》，虽然内容不是那么的丰富精彩，故事也没有那么的完美，但是孩子对这个故事有很高的热情，可以随意发挥，开拓孩子的想象力，对以后的写作有一定的帮助。当然，其中也有很多不足的地方，希望老师们能给孩子讲解改正。

希望孩子以后的写作能力不断提高，在小荷更好地发挥自己，取得更优异的成绩！

再此也感谢小荷老师，（樱桃、彩虹、棉花糖……）是这些老师辛苦的付出和对孩子精心的培养，因为有你们，孩子才会变得更加优秀！

最后让我们一起呐喊小荷口号：“读小荷，写一生，耶！”

　　序言

中山街中心小学 程子萌家长

这是女儿第一次写书，非常棒。以前连作文都很难写，现在会写书了，是非常开心的一件事情。自从跟彩虹老师学作文后出去的时间少了很多，一直忙于老师布置的作业，学校里的作文也提高了很多，写作文也没那么费劲了，非常感谢老师与众不同的教学方法，为女儿加油！

序言

北城小学 董再仑家长

每晚看到他在认真的思考，有时写的很晚，而且手都写的发酸了，却还继续写时，顿时觉得孩子长大了许多。

看到他的认真努力与坚持，看到他的那一股冲劲，我深感欣慰，感谢小荷能给孩子这次机会，大大激发了孩子的写作潜力，希望他的未来之路如书中成长的狼王一样，不怕风雨，勇往直前。

〖万字写书〗之学生说：

我的作文故事与经验

中山街小学 贺梦涵 三年级

敬爱的老师们，亲爱的同学们:

大家下午好！

我今天演讲的题目是:《我的作文故事与经验》，我会把自己写万字写书的故事和经验分享给大家。

一、喜

每天晚上放学回家，作业写完后，我会拿起万字写书本，飞快的写着。我越写越快，越写越快，最后一本万字写书本都快被我写完了，妈妈看见了，微笑着对我说:“小作家，快写完了吧，妈妈给你一些奖励吧，说，你想要什么？”我顿时喜笑颜开，脱口而出:“我要绘画套盒。”

第二天，我更加努力地写万字写书了，终于第一本万字写书本写完了，这让我明白了只要付出就会有回报的。

二、怒

因为上了三年级以后，作业变得越来越多了，本来我的作业写完之后手就已经特别酸了，但是我还要挤出时间写万字写书。刚写了两页，我的手就已经酸的不行了，我控制不住自己的坏情绪，对妈妈发脾气:“妈妈，你好烦呀，我手都快累死了，你也不来帮我一下。”妈妈听了后非常生气，严厉的苛责了我一顿，并说:“自己的事情自己做。”扭头就走出了房间。看着妈妈远去的背影，再看看凌乱的书桌，我心里难受极了。

三、哀

一周时间已经过去了，但是我的第二本万字写书才写到一半，心里非常着急，想想明天同学们都比我写的多，我真是无地自容了。第二天，老师统计了字数，由于我这周没有时间去写，其他同学都超过了我，我们组的分数也因此是最低的，我心里非常的伤心。

四、乐

我的万字写书终于写完了，我终于成功了，我们组最终获得了第一名。妈妈看见了，笑着说:“得了第一名，你真棒。”我的心里像吃了蜜一样甜。我坚信:只要我们没有在遇到困难时轻言放弃，我们就一定会成功的。

谢谢！

我的作文故事与经验

东关小学 李思涵 三年级

亲爱的老师们，同学们:

大家下午好！

我今天演讲的题目是:《我的作文故事与经验》。我会把自己万字写书的经历告诉大家，把万字写书的荣誉与大家一起分享。

一、开心篇

三周前，小荷作文的《万字写书》活动开始了，我十分激动。老师说可以写名著续写，我特别喜欢看《西游记》，于是我的书名就的是《西游记后传》。老师课堂上讲的很详细，我的思路也很清晰，想想我要写书了，心里别提有多高兴了。我是回到家里也写，来到学校也写，总之有写不完的感觉。

二、生气篇

回家以后，想着课堂上老师讲的那么简单，自认为万字写书也没有那么难。可是问题出来了，当我写到中间部分的时候，不会写了，我就像一个漏气的大气球，顿时蔫儿了下来，我趴在桌前，转着手上的笔，怎么也想不出来。妈妈看见后生气的说:“又在那里玩，还不赶紧写，不想写了，就把书给你烧了，不要在那里浪费时间。”听了妈妈的指责，我也生气了，便把万字写书本扔到了地上，嘴里说着:“不写就不写了。”然后趴在桌子上哭了起来。

三、伤心篇

生完气后，自己一个人在那里自言自语:“为什么写一本书这么难，那些大作家究竟是怎么写书的呢？难道也是和我一样，一个头两个大吗？呜呜！”妈妈听见了，走过来说:“写书不难，但是在写之前要有构思，要有思想，不能着急。而且还要仔细观察生活中的细节，这样你才能写出好文章。”也许妈妈说的是对的，我应该换一个思路想问题了。

四、成功篇

在妈妈的鼓励和帮助下，用了三周时间写了1000多字，我的书终于写完了。虽然字数不是很多，但我的故事内容曲折离奇，让人看了还想看。樱桃老师说过:“不管孩子写多少，只要他动手写了，就说明他已经成功了，只想不做，永远也不会成功的。”

最后我想说:“只要我们动手去做，一定会成功的。”

谢谢！

我的作文故事与经验

车站小学 李嘉琪 四年级

亲爱的老师们，同学们:

大家中午好！

我今天演讲的题目是:《我的作文故事与经验》，我会把自己写万字写书的经历告诉大家，并把万字写书的荣誉与大家一起分享。

一、喜

妈妈给我报了小荷作文班。小荷作文举行了一次“万字写书”活动，我非常好奇与兴奋，课堂上老师把内容与过程详细的为我们讲解了一遍。 就让我们自己自由写作了。我和同学们都非常高兴，因为我们是第一次写书，以前只知道大作家才可以写书，没想到我也可以写书。我非常的激动，就和同学们比赛写书，看谁写又多又好。第一节课我就写了五页，算算字数，“哇，我竟然写了1000字”，平时写作文都头疼的我，竟然写了这么多，我自己都不敢相信，心里高兴极了。

二、怒

回到家以后，我吃完饭就开始写“万字写书”，可是写着写着我不会写了，脑子一片空白，不知道接下来怎么写？我非常的焦急，我“啪”的把本子扔在了地板上，趴在桌子上哭。妈妈问我怎么了，我生气的说:“我不会写，我不写了。”妈妈安慰我说:“你要静下心来，慢慢的想，不要着急，仔细观察生活中的人和事，这样你的思路才会慢慢有的。”我不耐烦的听着妈妈说的话，把地上的本子捡起来，自己一个人坐在书桌旁生闷气。

三、哀

到了周末，我来到了小荷作文，看到别的同学都写了几千字。而我还是写了那么一点点，并且我们组的分数都让我拖到了最后，我们组得了这周的倒数第一，我心里非常难过，虽然同学们没有说什么，但我还是觉得是自己的错，我决定我一定要把字数赶上来，为我们组争光。

四、乐

写书活动结束了，我写了3000字，亲戚朋友都说我很厉害，他们大人也没有写过这么多字的作文，我听了心里美滋滋的。同学们也知道了，都很吃惊我能写书了，也给我投来了赞许的目光，我那真叫一个得意呀。其实连我自己也不敢相信自己我能写几千字的书，我以为自己在做梦呢，可事实上我真的成功了，我再也不怕写作文了。

谢谢！

我的作文故事与经验

中山街小学 李静怡 三年级

亲爱的老师们，同学们:

大家下午好！

我今天演讲的题目是:《我的作文故事与经验》。我会把自己写作文的经历告诉大家， 把作文的荣誉与大家一起分享。

一、“喜”篇

其实最初的时候我是非常害怕写作文的，我问我的同学，他们的作文为什么写得这么好？他们说因为他们在小荷作文学校学作文，所以作文很好。我也让妈妈给我报了小荷作文班，我开心极了。来到小荷作文，看见正在上课的樱桃老师，我紧张的走进教室里，原本以为她很凶，没想到樱桃老师很温柔，上课也很有趣。后来，小荷作文举行了“万字写书”活动，我也有幸参加了，听到我们要写书时，我非常的好奇与兴奋，自己还在心里嘀咕:“我能写书吗？我会吗？”樱桃老师为我们详细的讲解了写书的过程与内容，感觉好简单呀，我相信我一定会把书写好的。我兴奋地将书本带回家，开始了我的创作。

二、“怒”篇

刚开始写的时候思路还是很清晰，很流畅的。可是到了中间部分，我就不会写了，没有了灵感，怎么想也想不出来，此时我的头一个比两个都大，非常的痛苦。而妈妈却在这时候不停地催促我让我快点写，快点写，我非常的恼火，于是跟自己置气，我不写了，我把本子往地上一扔，跑出了房间。

三、“哀”篇

我跑到外面用石头砸大树出气，气消了，我跑回了房间，看见姐姐正在看我的书，我一把抢过来，姐姐说:“遇到困难时，要坚持住，这样你才能打败它，像你这样遇到困难就放弃的是永远也不会成功的。”听了姐姐的话，我心里非常的难过，于是我把万字写书本放在桌子上又继续我的创作了。

四、“乐”篇

爸爸看我不高兴的样子问我怎么了？我如实的告诉了爸爸，爸爸说:“作文源于生活，高于生活，善于在生活中发现细节，把生活中的事情写到书里面，这样你就成功了。”听了爸爸的话，我突然灵光一闪“对呀，我把生活中的事情写进去不就可以了吗？”我高兴地对爸爸说:“谢谢你，爸爸，我会写了。”

我的万字写书终于写完了，我成功了，这也让我也懂得了:做什么事情都不能半途而废，只有坚持到底，你才会成功。

谢谢！

致自己的一封信

东关小学 周王梦橼 五年级

亲爱的周王梦橼:

你好！

万字写书的这几天，累吗？写了多少字了？三周时间，21天，你写够一万字了吗？

每天晚上说自己要写万字写书的你趴在书桌前，不一会儿便听见了你那永不停息的鼾声，不一会儿，你便会自己醒来，继续你自己的万字写书，你认认真真的坐在那里，构思着自己的佳作，过了一个小时，睡意朦胧的你终于承认了自己早已进入梦乡的事实。你每天早上六点半起床，晚上11点睡觉，每天晚上你都是倒头就睡，早已疲惫的你躺在床上，怎能有时间滚来滚去，难以入眠呢？当第二天早上去了学校的你，课间还要写书，非常辛苦，但同学们却向你投来了赞扬与羡慕的目光，你心里早已甜滋滋的了，但脸上却累得面无表情了。

万字写书，这三周时间，你累吗？开心吗？没写完你是如何上床睡觉的，你知道吗？所以坚持下来了，你就是最值得称赞的。

希望未来的你更上一层楼，写作也会更加优秀的，你很棒哦！

周王梦橼

2018年12月2日

土官小学

四年级

王童童

万字写书·后记

东关小学 四年级 霍家同

我把这本书终于写完了。我写了6000多字，我太牛了！我真的写了6000多字吗？连我自己都不敢相信。

我写了这么多字，这都是用我的汗水和心血浇灌出来的。每天，我像一匹奔驰的骏马，日夜奔驰，昼夜不息。

“万字写书”的活动，它让我知道了，我可以的，我可以突破自我的，我可以震撼自己的，我是可以做到的！

白天和黑夜，纵横交错。这让我知道了写一本书多么辛苦，正如华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这一句名言让我知道了：一个人想成才，必须付出辛苦！我写了一本6000多字的书，我为我感到骄傲、自豪！

直到现在，我终于知道了，一开始我仍不敢相信，我仍不能确定，但是确确实实：这本6000多字的“书”是我写的！

我爱小荷，小荷为我以后打下了基础！

车站小学

四年级

王馨雨

致过去自己的一封信

惠家小学 四年级 孟昕怡

亲爱的自己：

你好！

经过这次万字写书，是你的辛苦付出，让我明白了许多道理：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”你经过了三个周的刻苦，获得了快乐，虽然没有把万字写书写完，但也十分开心，因为你认真写了，这个过程中充满了你的喜怒哀乐……

一、喜

当你拿起笔时，你思绪万千，高兴的一蹦三尺高！你只想到《爱丽丝梦游奇境》这个故事，所以你觉得非常好写，拿起笔就开始动手了，你觉得自己可以写很多字，开心极了！

二、怒

可是，到了第二天，你就不知道如何写了，你的眉头都快要锁住了！你的手在墙上画来画去，不知如何是好。于是等到妈妈回家，你连忙跑过去替妈妈拿起拖鞋，飞快地跑到妈妈身边，给妈妈换上，妈妈问你：“有什么事才这么求我？”妈妈不愧是你肚子里的蛔虫，一下子就看出了你的小秘密，你对妈妈说：“我正在参加小荷作文万字写书，看谁写的最多，可现在我遇到了小麻烦，只好来问问妈妈，”妈妈微笑着对你说：“你要认真观察，把我们现实中发生的事情写到你的故事里，就一定会成功的！”你灰溜溜的回到自己的房间，皱起眉头，使劲的想，可就是想不出来！“苍天呀，你是不是也在和我作对？”可你还是想不出，唉，真的太让人生气了！

三、哀

正当你想放弃万字写书时，妈妈又让你去睡觉，爸爸又要催你给他看作业，那天，你想了半天也想不出来，完全把作业给忘记了，直到你把作业写完为止，你熬到了一点钟才睡觉，可真让人心疼！

四、乐

经过了三个周的奋战，你终于战胜了自己，看见你开心的脸庞，高兴的都忘乎所以，虽然你把万字写书没有写完，但我相信你一定会更优秀！

2018年12月2日

孟昕怡

　　【最美中国字】是字强不息机构集团化框架下的项目公司，总部位于美丽的演海之城厦门，是一个产业体系覆盖全国，集教材研发、出版，教学模型创新、输出、培训、招生、宣传一体化加盟输出，泛文化产品线上销售；跨界、众筹、金融、全面互联互融的写字教育＋及书法＋的全球最大的写字产业平台。

　 “小荷”词取宋·杨万里《小池》句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”喻意少年作者，新苗初长；文心培育，他日可成。小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标；以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长“人人都能写作，人生应该写作”的意识，建立“写作即抒发”的理念。