<h3> 为了丰富学生校园文化生活，提高动手能力、观察能力，培养团队精神，空间想象力和创造力，使学生的潜能在良好的环境中得到全面、主动、和谐地发展，我校数学组于12月5日举行主题为“创意魔方”的数学活动。</h3> <h3> 低年级：先同桌互相打乱枫叶魔方，再复原枫叶魔方，用时少者获胜。提高孩子们动手动脑以及手、眼、脑协调能力。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 中年级：小组成员充当小老师设计ppt，汇报展示魔方的魅力。提升孩子们的耐力、毅力、自信以及三维立体能力。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小老师分步讲解。</h3> <h3> 现场指导非常专业。</h3> <h3> 全班同学一步步学习。</h3> <h3> 冠军争霸赛。</h3> <h3> 高年级：创意魔方，设计魔力。让孩子们奇思妙想，培养学生创新思维、观察力、言说表达能力和双手协调能力。</h3> <h3> 以小组为单位进行魔方创意设计。</h3> <h3> 小组上台展示创意作品并说明小组的设计意图，其他小组点评，评出优胜小组。</h3> <h3> 瞧瞧我们的百变魔方 ，“2018 5❤️3 ”，预示着2018年即将结束，怀念这一年，同时期待新的2019年会更好。</h3> <h3> I LOUE CHINA “我爱中国”。</h3> <h3> 方程的解X=9.10，五年级最近正在学习方程，同时写出了教师节的日期，表达了对教师的尊敬和热爱！</h3> <h3> 1949纪念中华人民共和国成立的日子。</h3> <h3> 红十字会标志，体现了伤病与救治。</h3> <h3> 1997纪念香港🇭🇰回归。</h3> <h3> 机器人造型，象征着科技的发展。</h3> <h3> 此次比赛秉承着弘扬创新精神的主旨，极大提高同学们的动手能力、创新能力，掀起了玩转魔方的热潮，受到了同学们的欢迎，期待着下一次的活动给我们更新的体验！（编辑：林秀萍 审稿：王炽芳）</h3>