<h3>日期：2018.12.4</h3><h3>地点：豆豆班娃娃家区角</h3><h3>内容：</h3><h3> 区角活动正常开展，突然听到陆奕霏大叫一声“啊！蜘蛛！大蜘蛛！”我看向娃娃家时，只见陆奕霏和于成佳鞋子都没穿就往我这里跑，手一边指着绿色的盒子“老师，那里有大蜘蛛！你快去看看！”</h3><h3> 此时，我心想“一只小蜘蛛竟然能把这群孩子吓成这样。”当我走过去拿起盒子看时，真的是一只大蜘蛛！</h3><h3> 于是我从小一班借来了捕虫器，把蜘蛛装进捕虫器里，更加便于孩子们观察。</h3> <h3>老师🙆：你看到的蜘蛛是什么样的？</h3><h3>王熙诺👧:蜘蛛是黑色的。</h3><h3>周家骏👦:它有很多很多脚。</h3><h3>老师🙆：它有几只脚呢？请你们数一数。</h3><h3>孩子们有的说8只脚，有的说10只脚，有的说数不清的脚。</h3><h3>有什么办法能帮助我们更加清楚的数一数蜘蛛有几只脚？？<br></h3><h3>蜘蛛只有一只，捕虫器只有一个，孩子们轮流观察需要花费很长一段时间。</h3><h3>于是我们想到了一个好方法，去网上搜一搜。</h3> <h3>输入“蜘蛛”搜索出了好多好多的图片</h3><h3>“哇！好多蜘蛛啊”孩子们惊叹道。</h3><h3>老师🙆：哪一只蜘蛛是我们抓到的蜘蛛呢？</h3><h3>孩子们👦👧👦👧一齐指向第一只蜘蛛。</h3><h3><br></h3> <h3>到底是不是一样的呢？</h3><h3>让我们再来观察观察对比一下！</h3><h3>对！就是它！就是这只蜘蛛跟我们的一样！</h3><h3>那来一起数数它到底有几只脚吧。</h3><h3>1234...... 一共有8只脚，找到答案了</h3><h3>蜘蛛有8只脚。</h3><h3><br></h3> <h3>那来一起数数它到底有几只脚吧。</h3><h3>1234...... 一共有8只脚，找到答案了</h3><h3>蜘蛛有8只脚。</h3><h3>而且每只脚都很长很长</h3><h3>让我们用手来比划比划</h3><h3>有这么长。</h3> <h3>老师🙆：你知道蜘蛛有什么本领吗？</h3><h3>于续浩👦说：它会爬！</h3><h3>于成佳👧说：蜘蛛会织网。</h3><h3>老师🙆：你见过蜘蛛网吗？我们一起来搜索看看！</h3> <h3>老师🙆：谁愿意来说一说你看到的蜘蛛网是什么样子的？</h3><h3>蔡欣彤👧说：像伞</h3><h3>冷艾玲👧说：像一朵小花</h3><h3>老师🙆：蜘蛛织网做什么？</h3><h3>王伟祺👦说：玩游戏</h3><h3>周家骏👦说：抓虫子吃</h3><h3>老师🙆：蜘蛛网怎么抓虫子？</h3><h3>蔡欣彤👧说：把虫子🐛缠住，蜘蛛爬过去就可以吃了。</h3> <h3>地点：豆豆班建构区</h3><h3> 你知道孩子们在做什么吗？他们拼的是什么？</h3> <h3>可能你会想到是花朵🌺</h3><h3>也可能你会想到是☀</h3><h3>让孩子们来告诉你他们在做什么</h3> <h3>现在你知道答案了吗？</h3> <h3>日期：2018.12.5</h3><h3>时间：早上8:08</h3><h3> 于成佳👧一进园发现蜘蛛死了。</h3><h3>晨谈活动：蜘蛛怎么死了？</h3><h3>王熙诺👧说：它冻死了。</h3><h3>老师🙆：冬天到了，天气冷了，有可能蜘蛛冻死了。还有谁想说一说？</h3><h3>徐婧瑶👧说：它没吃东西饿死了。</h3><h3>老师🙆：好像也有这个可能。你有什么好办法可以帮蜘蛛织网？</h3><h3>周家骏👦：用绳子</h3><h3>蔡欣彤👧：画一个！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>让我们来欣赏一下孩子们的作品吧</h3>