<h3>路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课堂展风采，师生共成长！<br></h3> <h3>师生讨论交流着。。。</h3> <h3>看！老师的字写得多工整！让孩子们一目了然的明白了课文的中心思想！</h3> <h3>课堂上孩子们积极发言、畅所欲言！</h3> <h3>瞧！还有精彩生动的情景表演！我们的同学表演的很形象！仿佛自己就是童话的主人公！</h3> <h3>课堂环环相扣，层层深入！同学们听的很认真！</h3> <h3>语文组的老师们在认真听课，做记录。</h3> <h3>整堂课充分体现了以教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学理念。教师巧妙地创设语言情境，给予学生阅读方法的指引与点拨，让学生采用抓、联、读的方法联系上下文体会句子，把握课文人物形象，走进人物内心世界。并设计了让学生仿照课文让听、说、读、演完美结合。</h3> <h3> 一个优雅从容的老师带着一群自信阳光的孩子在生动有趣的课堂中吸吮知识，展示自我。这样的课堂扎实有效，赢得了孩子们的喜爱。<br></h3>