<h3> 2018年12月6日，参加"文昌市女干部文明礼仪培训班"学习。</h3> <h3>老师们：</h3><h3> 自从有了课堂教学，追求理解的教学设计的行为就一直存在。但是，作为一种科学研究方法的教学设计，至今仍然是一项教师"有待提高的专业能力"。为了提高工作室全体成员这一项有待提高的专业能力，让我们的课改理念在追求理解的教学设计中得以落实；让学生的核心素养在我们成熟的课堂中落地生"花"。经国校长推荐，我们工作室全体成员将进行同读《追求理解的教学设计》这本书的研修活动，这一活动以分期分组的形式进行，分组阅读，然后进行交流分享。希望工作室所有成员都要按照要求，不辜负国校长的期望，认真读好读懂这本专业蓝本的书，并将这一读书行动作为自己专业发展的"抓手"，通过读书交流，从而提高自己的学科素养与专业水平。现将第一期分组情况公布如下：</h3><h3>第一小组：韩云霞、洪艳琪、佟静思 </h3><h3>读书、分享任务：绪论、第一章 </h3><h3>第二小组：唐红梅、覃贞梅、徐燕飞、邓芳妹、</h3><h3>读书、分享任务：第二章 </h3><h3>第三小组：李 红、梁萍萍、黄玉莹 </h3><h3> 读书、分享任务：第三章 </h3><h3>第四小组：王梅南、吴永德、庄咏欣、方国志、 </h3><h3> 读书、分享任务：第四章 </h3><h3>第五小组：黄良师、李才青、付芳芳、 林琼惠</h3><h3>读书、分享任务：第五章 </h3><h3>第六小组：刘地刚、吴中章、王上兴 覃灵芝</h3><h3>读书、分享任务：第六章 </h3><h3> （第一期分享时间为12月26日下午，每小组第一位是组长，负责组织该组成员进行读书分析。）</h3>