<h3 style="text-align: left;"> 动物是幼儿成长过程中的亲密伙伴，然而，现实的动物，尤其是野生动物，又离孩子很远。幼儿并不能时时接触，充分了解。“动物，我们的朋友”这一学习脉络中，我们选择小乌龟这一容易获得的资源，让小乌龟以“来宾”的身份小朋友的生活，走进她们主动学习的情景。我们幼儿去认识更多的动物朋友，让幼儿自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让幼儿以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐，还能自觉地关注动物，善待动物。<br></h3> <h3 style="text-align: center; ">语言活动:《聪明的乌龟》</h3><h3>1.了解故事的内容，学习故事里的对话，学习词：缩、硬、壳。</h3><h3>2.能大胆的表达自己的意愿表演故事。</h3><h3>3.遇事能动脑筋、想办法。</h3> <h3>宝贝们认真的听老师讲故事</h3> <h3 style="text-align: center;">律动活动:《心愿便利贴》</h3><h3>1.能跟随音乐的节拍做的动作，感受音乐游戏带来的愉悦。</h3><h3>2.初步发展对音乐的感受能力和表现力。</h3> <h3> 孩子们通过美丽的律动表达保护动物的心愿💕</h3> <h3 style="text-align: center;">艺术活动:《美丽蝴蝶》</h3><h3>1.进一步感知蝴蝶的美丽，知道蝴蝶的翅膀是左右对称的（包括颜色和图案）。</h3><h3>2.能大胆选择材料来表现蝴蝶翅膀的主要特征，提高表达和表现的能力。</h3> <h3>宝贝们用彩泥制作出一个个美丽的小蝴蝶</h3> <h3 style="text-align: center; ">体育活动</h3> <h3 style="text-align: center;">《老狼老狼几点了》</h3><h3>1.发展幼儿四散追跑的能力，锻炼幼儿下肢力量，</h3><h3>2.提高幼儿听力和数数能力、敏捷的反应能力和动作速度。</h3> <h3 style="text-align: center;">《螃蟹爬》</h3><h3>1.锻炼了幼儿的爬行能力。</h3><h3>2.幼儿能积极地参与活动，并获得其中的快乐。</h3> <h3 style="text-align: center;">科学活动:《动物的眼睛》</h3><h3>1.了解动物眼睛的有趣和奇特。</h3><h3>2.初步感知动物眼睛的特点与其生存能力之间的关系。</h3> <h3 style="text-align: center;">综合活动:《和动物做朋友》</h3> <h3 style="text-align: center;">家园互动</h3> <h3> 家园合作是幼儿发展的需要。幼儿园、家庭、社区是儿童发展中影响最大、最直接的微观环境。只有家园密切合作才能将教育发挥到最大限度！</h3> <h3> 宝贝们和家长一起阅读有关动物的绘本图书，认识更多的小动物，了解动物的特性。</h3> <h3> 小动物成为幼儿饲养的宠物，经常观察的对象，游戏、表达、表现的主角。在直接作用而不是单纯讲解、传授的各种学习活动中，幼儿不但熟悉动物，亲近动物，而且有目的、有意识地认识、了解动物，走进小动物的生活世界。</h3> <h3>港湾明珠幼儿园位于亭湖区先锋街道盐兴路港湾明珠小区38号楼</h3><h3>招生热线：13770053678</h3><h3> 0515-88707679</h3>