<h3> 俗话说得好“群雁高飞头雁带”。班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者，抓好班主任队伍建设是学校管理的一个重要内容。为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，促进班主任工作规范、科学、健康发展，2018年12月06日上午，实验小学四年级在年级主任张主任的带领下举行了班主任工作经验交流会。</h3> <h3> 首先，由资深班主任黄俊红老师作了题为《班级管理的几点思考》经验交流，黄老师亦师亦友的班级管理模式深深地吸引了大家的关注。</h3> <h3> 接着，年轻、肯干、有冲劲的王荣霞老师发言。她谈到了这个先进班集体的来之不易，谈到了这个班级的特殊性及自己的困惑与责任，重点提出了自己对学生德育养成方面的不足，谈到今后，她的六个不辜负，深深地触动着大家的心灵。</h3> <h3> 以“爱”为圆建设班级是延彩霞老师管理班集体的核心，但苦口婆心的思想教育换来的仍旧是少数学生的我行我素，所以延老师提出了“润物细无声”的师生沟通方式。</h3> <h3> 王瑞红老师随即便提出了在管理班级中处理师生关系不得当的问题，给大家留下了深刻印象。</h3> <h3> 最后，张主任做了总结讲话，肯定了这一学期中班主任的工作，也提出了期望。同时也道出了当今所面临的问题：一是班主任管理方法陈旧，二是班主任对学生德育教育的不足，三是家校沟通存在不足。看似平凡的班主任工作，正是因为有了责任与爱，才能深切感受到这平凡中蕴藏的伟大</h3>