<h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2018年4月9日下午，金华小学举行了县级课题《小学数学课堂有效互动的策略研究》阶段性研讨活动，参加活动的有全体课题组成员。课题组负责人林丽琴主持了整个研讨活动。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">卢艺彬老师执教的《三位数乘两位数》在教学中学生能养成交往互动课堂新的学习常规，逐步养成互动、记录、表达、交流、倾听、合作的学习习惯，促进学生的可持续发展。</span></h1> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">林银珠老师执教的三年级《年、月、日》</span></h3><h1>教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，课堂是教学活动的主要载体，根据学生数学学习过程主要特点，探究也已形成或即将趋向形成的有效交往互动方式，进行有效驱动策略的提炼建构。</h1></h3></h1> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">本课题的研究，我们将力求做到研究专题化、活动制度化，学习理论和教学实践相结合，正常听课、评课，提高研究含量，为今后的课题实施打下良好的基础。</span></h1>