弘扬爱国奋斗精神，传承勇于担当品质

蕙質蘭心

2014年9月10日，在第30个教师节上习总书记在北京师范大学的讲话中首次提到“四有好老师”的标准，那是我还是一名大三学生。转眼间四年过去了，我已经成为了一名高三教师，在平常的工作中我一直严格用四有好老师的标准要求自己，也深感这一标准为我指明了前进的方向，极大的帮助我从爱岗敬业的角度弘扬爱国精神，同时向学生传承勇于担当的品质。

今年七月作为新生代教师代表,我前往北京师范大学参加了为期一周的培训｡虽然在假期,但是同行们孜孜不倦的求学精神与对学生认真负责的态度深刻的感染了我｡北京师范大学的滚动屏幕上展示出的四有好老师标准深深地印入了我的脑海｡在这时我更加坚定了做好一名优秀教师的决心｡习总书记的话也告诉了我如何做一名好教师｡

首先我要有理想信念。远大的理想和坚定的信念，是我们取得成功的必经之路，作为一名人民教师，我们每天面对着孩子们，如果我们自己都没有远大的理想，那么孩子们只能被我们带的失去目标，甚至不知该去往何处？同时，在有理想的基础上，我们还要有坚定的信念。作为一线教师，我们都有一颗做好教育工作的初心，但是理想很丰满的而现实，往往很骨感。我们的教书育人工作往往会被各种与教育工作无关的事情所干扰，同时名与利的诱惑也会使我们的信念有所动摇，每当此时我都会用“不忘初心，继续前行”来勉励自己。我们对初心的坚守，对教育理想的不懈追求，也将促使我们的学生形成不畏难，不退缩勇往直前、敢于担当，乐于挑战的品质。

高三的学生学习压力较大，经常会有孩子觉得自己已经非常用功了，但是成绩并没有达到预想的那样，在这样一次又一次的打击下，他们当中有不少人想放弃，每当此时我们的坚守与陪伴就激励着他们不抛弃、不放弃。

其次，我要有道德情操。作为老师，我们被称为照亮他人的蜡烛，辛勤的园丁。这些虽然不能说是荣誉称号，但是也体现了普通民众对我们的严格甚至苛刻的要求。作为老师，我们虽然不是明星，但却有着和明星类似的被人模仿的可能性，而且模仿我们的往往还是那些心智并不成熟的孩子们。因此我们在道德品质方面就要对自己更加严格的要求，我们的一言一行都极可能影响我们身边的青少年。因此有道德情操，就是我们极度生气时仍然坚决不说粗话；有道德情操，就是我们习惯性的乐于助人；有道德情操，就是我们不自觉的舍己为人；有道德情操就是我们积极的承担集体任务……

我们高尚的道德情操将不仅仅体现在我们一个人身上，更会体现在我们身边无数的青少年身上，并被他们进一步传承。

另外，我还要做到有扎实学识。古人云师者，所以传道授业解惑也。作为高中老师，我的主要任务之一就是给学生传授知识，培养技能。带领着即将走上高考考场的高三学生，我需具备过硬的专业素养和扎实的学识，作为首次带高三年轻老师，我在经验上有很多不足之处，因此在平常教学工作当中，我一直坚持听课，并认真反思努力提升自身学识与教学水平。在备课时，我总会反复研究高考题和考纲要求并向王老师等各位老师及时请教，对所用资料进行合理的取舍，既减轻学生负担，又避免遗漏掉必考内容。

除此之外，我也非常珍惜外出学习的机会，由于资金有限，学校派出的学习人员，有时不一定是我，但是只要没有课，只要有时间有可能，不管有多远，我都会积极的前往学习现场。自开学以来我已经两次自发地去西安听专家报告。同时，学校的专家报告以及县教研室组织的专家报告，我也一定认真学习，并积极书写心得体会和学习反思。科技飞速发展的今天，网络资源是我的学习新的途径，通过各种网络平台，我经常会去听取关于新课标，以及2019年高考新动向的相关解读。在这些学习中，我的学识也在不断地增长。

我深知教学管理能力也是教师扎实学识的一部分，因此在平常的教学工作中，我也一直在优化自己的管理。对于基础较差的同学，她们做过的，老师讲过的习题往往还是存在问题，针对这一问题我下足了功夫。我将自己讲过的题改成类似题让学生再次去做，在这样的训练过程中，学生的成绩有了极大的提升。

最后，我想还有一颗仁爱之心，这也是一名好老师必备的性格。身处全寄宿制学校，我们的学生大多缺少父母的关怀，因此老师的关怀就显得更为重要。假期的家访，课间的交流，自习的督促，作业的评语，考试后的合理要求与科学建议都使孩子们感受到我浓浓的爱意。

我发现我的仁爱之心，不仅仅会体现在学生的成绩上，更会体现在学生为人处事的方式上。

“爱国”是一个神圣的字眼，同时也是一个很容易实现的要求，我们每个人有着不同的社会责任，不同的社会地位，因此也有着不同的爱国方式。作为老师，首先我们要爱岗敬业，其次我们还要努力做四有好老师，这并不容易做到，但这是我的追求，在未来的重教生涯中，我将孜孜不倦乐此不疲不断地提升自己的教育教学水平，更进一步地做更好的四友好老师，同时也为学生们做好榜样，引领的他们勇于担当、勇往直前。