随风潜入夜 润物细无声 同煤一中德育变化

同煤一中 安全管理处

改革开放使经历了文化大革命严重摧残的中国教育事业再次起步和快速发展，党和国家对人才培养和国民教育的高度重视，加上教育设施和师资力量的日益完善使得义务教育和高等教育在全国不断普及，教育质量得到全面提高，同时，教育的兴起为我国社会主义建设培养了各行各业所需的大量人才，加快了我国社会主义现代化建设的步伐。

十一届三中全会确认了教育和人才对于现代化建设的基础作用，提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针。学校教育重新得到重视，教师和知识分子恢复有尊严的社会地位，学校开始抓普及和质量，迅速恢复正常教学秩序。国家通过自上而下为主的方式，推动教育结构调整，深化教育体制改革，教育事业在改革开放大潮中显现盎然生机。

这一时期，大力实施科教兴国战略，要求经济建设尽快转向依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来，赋予地方政府更多教育管理权责，明确提出实施素质教育要求，形成财政投入为主、多渠道筹措经费的新体制。世纪之交，我国义务教育和高等教育成功实现了历史性跨越，教育事业呈现出兴旺发达的势头。

这一时期，提出并贯彻落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，党的十七大对优先发展教育、建设人力资源强国作出新的部署，阐明了深化教育改革的战略思路，为新世纪新阶段教育发展注入了强劲动力与活力。

改革开放40年来，国家特别重视教育的发展，发生了翻天覆地的变化。信息万变的时代和越来越多的独生子女、留守学生，也使我们的学生越来越难教、思想工作越来越难做。这一现状之下，如何行之有效地做好德育工作，加强班级管理、共同创建和谐班级，促进学生健康成长，推进学校工作正常、可持续发展，就成为了我们政教人所承担的重要责任与使命。

中国教育发展和改革纲要提出：加强德育工作是全体教师必须承担的任务,教师应当有强烈的政治责任感和历史使命感，履行教书育人的职责，以自己的楷模作用，促进学生的全面成长，把思想品德教育贯穿到教育教学的过程中去。

必须全而贯彻教育方针，努力提高教育质量。在新的历史时期，学校认真贯彻“教育必须为社会主义现代化建设服务，教育必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面都得到发展的社会义建设者”的方针。

在贯彻这一方针的过程中，应该把坚定正确的政治方向摆在首位，重视德育、智育、休育、美育和劳动技术教育的全面实施

一支粉笔、一块黑板、一本教材，是教师上课沿袭了几十年的三大教具。就现在，依然还有老师用粉笔在黑板上书写，整块黑板写满了就用黑板擦擦掉再写一堂课下来，嘴里、头发上、衣服上沾满一层白白的粉笔灰再正常不过了。老师天天与粉笔灰打交道，估计谁也没有想到，有一天粉笔和黑板会被幻灯片、投影仪、多媒体所取代。

政教处工作既是学校教育工作的一项重要内容，又是学校管理的一个重要组成部分。在教育改革不断深化的新时期，对于德育常规管理主要机构的政教处来说，在实施素质教育过程中的地位显得越来越重要。

新课程标准颁发后，对政教工作提出了新的要求，面对新的形势如何行之有效地做好政教工作是摆在每个政教工作者面前的重大课题，要想做好学校政教工作，必须与学校整体工作相一致，而且还要与学生心理相融合，沟通好上下级关系，协调好家长、班主任、任课老师以及与学生之间的关系，绝不是一项简单的思想政治教育工作。

一是走近学生，呼唤心灵。走近学生是教育的前提，一些学生皮、差、怪、犟，甚至性格异端，不良习惯从小学带到中学，本身就是一种顽疾，因此，必须呼唤他们的心灵。比如，好抽烟的学生，要想把他的烟戒掉，你说有多难呀！对此，我们政教人按照《三全管理》执行，教他们心服口服，然后因势利导，与他们促膝谈心，像教朋友那样讲清危害，这才能收到事半功倍的效果。

二是讲究方法，追究创新。作为政教主任要把自己的本职工作当成乐趣，要善于发现问题，严肃处理，及时反馈，比如，住宿生不按时回侵室，作为一个政教工作者，就要从安全的角度，从家长的角色，引导教育他们，用现代人文理念开导他们，让他们追求高尚，多想他人，与自己有利，也与别人友善。

三是孜孜以求，乐于奉献。这是政教工作者的天职，政教工作是一天一天的积累的工作，工作见效慢，有时不被人理解，受到挫折、打击、讽刺、挖苦，如数家长。

因此，要建立起能抵挡任何冷嘲热讽的精神支柱，心中始终要有一杆秤，能秤出作为政教这个岗位的份量，衡量出这份岗位的奉献代价。只有成为被政教岗位锻造成形的人，能够在这个岗位始终奋斗拼搏的人，才会干得有滋味，有人说：干政教的又累又没有出路，费力不讨好，事实上，它确实是忙碌里充实，辛苦中快乐，尽管有些人视政教工作为软任务、虚工作，不太重视；还有些人被干政教的人另眼相看，还有些人对干政教的人认为没本事、傻瓜。

但我们应该坚持下去，别人不理解不要紧，最重要的是自己要理解自己，自己的理解才是做好政教工作的前提和基础，也是最大的原动力和驱动力，事实上，干政教的人是一种奉献，也是一种潜移默化的教化。不论政教工作作出的是微不足道的成绩，还是组织上的认可和师生及领导们好的评价，都是长期从事虽看不见却体会得到和能体现出来的政教工作的收获。

在政教岗位上，理论水平的提高，思想境界的原拓展，文化知识的积累，工作的得心应手，一定会产生出的感召力、号召力，教育力的力量，让人无法抗拒。这时，你就会感觉到这些工作没有白做，你就会从中体会到，成功的快乐和享受。政教工作不被人理解，你不要回心，重要的是自己不要存私心，要淡泊名利，换位思考，要让没干过政教工作的人，充分理解干政教工作的心情和难处，这虽然不一定现实，但必定是事实。

一个政教工作者要以高度的责任心关爱学生，以科学的理论武装学生，以高尚的师德塑造学生，以积极的价值取向引导学生，以优秀的作风引导学生。工作上吃苦耐劳，管理上深入细致，思想上寓业娱乐，用自己的行动做一个让校领导、学生家长、单位同志放心满意的人。

总之，政教工作，任务艰巨，情况复杂，要有应辨能力和灵活性，每一个政教工作者，都要树立长期为学校、家长、师生奉献的思想意识。这是做好政教工作的出路。

同煤一中政教工作的变化,只有亲历的人才知道它承载的厚重。同这段历史相比，我们每个人在一中经历的时间便显得很短暂，不过总有一些变化让我们记住所处的不同阶段。于我来讲,是食堂改造,是朴实的旧校门被拆掉，变成现在颇具气势的模样。对你们而言,或许是容颜新的体育馆、冬夏两身校服、还有安装的电子眼。而我更在意的，是这些时代标签背后代代相承的优良传统、一以贯之的淳朴学风，是几十万同煤人的关注与信赖,是省级示范高中所具有的精诚和气度。