<h3>今天刘驰老师讲到“感统失调”，回来百度一下，全称感觉统合，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也称为学习能力障碍，是大脑在发展的过程中，出现很轻微的障碍。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用，没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感统失调的孩子究其原因就是大人对幼儿过度保护，事事包办，使儿童生活范围变小，导致儿童接受的信息不全面：另外就是出生后没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，不准孩子玩沙、玩土，害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏。</h3> <h3>由此可见，任何违反事物发展的自然规律，必将带来一定的危害。说到孩子教育亦是惊人的相似，孩子有他的成长轨迹，而家长们总认为自己是为了孩子“所谓的好”，来规划和控制着孩子的一切，焦虑的父母们怕孩子输在起跑线上，从小就开始掠夺式的开发孩子的智力，一岁上早教，两三岁背唐诗，四五岁学英语，六七岁请请家教、穿梭于各种辅导班，家庭教育的核心就是让孩子背负着家长们各种未完成的情结，学习好，成绩名列前茅，将来上名牌大学，但同时剥夺了孩子们童年的快乐时光，不去关注他们心理上的感受和成长，这种以爱的名义进行剥夺，不也会造成成年后他们心理上的感统失调吗？</h3> <h3>也许有的家长会说，现在竞争这么激烈，学习不好，考不上985、211，以后找不到好工作。但有谁关心孩子走出校门后的状态，缺乏人际交往的能力，没有体验幸福的能力，当工作生活婚姻各种问题接踵而至时，无法应对，仓皇失措，那种无力感，谁又来为他买单？今天我自己作为焦虑家长群中的一员，不禁思考，焦虑到底是为哪般，到底是为了成绩？还是为了孩子？</h3> <h3>做好当下，顺其自然，足矣，福往者福来，爱出者爱返！自己成长了，家就幸福了，孩子身心就健康了！</h3><h3> </h3>