<p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">冬日不觉寒</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">领导备关怀</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">献课表诚意</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">讲座入人心</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">人人有收获</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#ff8a00">只愿存初心</font></h3> …准备篇… <h3>冬日的寒风是冰冷的，但是对于马武镇教管中心的语文老师来说内心却是温暖的。</h3><h3>在马武中心校的多功能教室里，聚集着全镇热爱语文教育的园丁们。前来给我们讲座的叶所长告诉我们，我们的石主任、彭校长…等领导，提前跟他预约好了来校讲座的时间，并亲自到叶所的小区去接他，来到学校又时时刻刻的陪着他，跟他交流我镇教学及老师们的情况，他很感动。听着这些话，老师们的心中也是温暖的，因为我们的领导是最能温暖人心的领导，有他们的重视和帮助，我们一定会越走越好。感谢叶所、感谢石主任、感谢彭校长、任校长以及各位领导让我们度过了难忘的一天、收获的一天…</h3> …献课篇… <h3>活动前，马武中心校的李凤老师为大家献课三年级上册《带刺的朋友》。</h3><h3>课堂上，李老师带着孩子们一起学习“讲故事”。</h3><h3>通过“爬树偷枣”这个片段，跟孩子们一起抓出关键词句，并通过孩子们的朗读进一步体会关键词。接着让孩子们学着用这样的方法来讲故事，从一句话到一段话再到整个片段层层递进。孩子们也从刚开始的不敢讲到后面的踊跃表现，可以看出李老师在课堂上也注重引导和鼓励学生。最后李老师给孩子们总结了讲故事的方法：按一定顺序来讲、抓关键词句来讲。</h3><h3>李老师的课让我们对语文课堂有了更深的认识，李老师做到了一课一得，也做到了让位于生，非常值得我们学习。</h3> <h3>瞧，我们叶所在听课的过程中还深入到了学生当中去。可谓是非常专业的听课。👏👏😊😊</h3> <h3>还有一脸认真的领导和老师们。😊😊</h3> <h3>孩子们学得也很带劲，积极参与、同桌合作，好生动的课堂…👏👏😊😊</h3> …讲座篇… <p style="text-align: center; ">【赞赏】</h3><p style="text-align: left;">讲座开始前，叶所对我们马武教管中心的业绩和老师们的专业素养给出了高度的评价。肯定了我们的进步。指出我们在“看不见的努力”后取得了看得见的进步。叶所对我们的肯定是我们最大的动力。我们马武教管中心的老师们一定会越来越优秀。😊😊</h3><p style="text-align: center;">【建议】</h3><p style="text-align: left;">接着，叶所针对李凤老师执教的《带刺的朋友》一课给出中肯的建议：方向非常正确，方法的程度上需要进一步琢磨。并给我们给出了本篇课文具体的教学设计方向，还针对本堂课“讲故事”的目标给我们讲解了表达的三个层次：信息输入-信息转换-信息输出。并告诫老师们教学活动要“清”、“简”。</h3><p style="text-align: center;">【讲座】</h3><p style="text-align: left;">最后，叶所展开了《教学评一致性实践》主题讲座。详细的为我们讲解了如何将教学和考试有机融合。从“抓题”“抓人”“抓课堂”三个方面为我们进行了讲解。</h3><p style="text-align: left;">一、教老师们如何分析试卷，如何统整考试后学生出现的问题以及应对的方法。</h3><p style="text-align: left;">二、教老师们针对不同层次的学生抓不同侧重点进行教学，还形象的教老师们教学中多用五个手指：大拇指-赞赏、食指-关注、无名指中指大拇指-时间和空间、小指-批评。同时告诫我们关注后五位学生和中间生。</h3><p style="text-align: left;">三、抓课堂，就是将试卷、学生和教材在课堂沉下去，注意教学评的有机统一和实践运用。</h3><p style="text-align: left;">叶所的讲座实用且与时俱进，在讲座过程中叶所常常以实际例子来进行说明，叶所的风趣幽默常常引得老师们开怀一笑。我们喜欢这样的讲座，叶所的讲座，听起来轻松，用起来顺手。</h3> <h3>瞧，讲座过程中，老师们舍不得放下手中的笔，舍不得放下手中的手机，都想把这些宝贵的东西记录下来。</h3> …收获篇… <h3>老师们密密麻麻的笔记是最美的见证，是最用心的表现，我们怀揣着一颗育人的心，走在语文教育的道路上，笃定而快乐。</h3> …感言篇… 讲座结束后，各年级的老师们感慨良多。都表示，在讲座中受益匪浅，叶所的话醍醐灌顶，让人如沐春风。<br><h3><br></h3> …经典语录… <h3><b><font color="#ff8a00">阅读是一辈子需要的修行。—叶洪林</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00">好的教育需要：赞赏、关注、时间、空间、批评。</font></b></h3><h3><b><font color="#ff8a00"> —叶洪林</font></b></h3>