以读促写 以写促读 读写结合

木兰香

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柏城

柏城中心校读写训练经验交流会

　　为展示读写训练的实施成果，促进中心校辖区内校际间相互学习和交流，柏城中心校于2018年12月5日下午开展了“读写训练经验交流会”，各校业务副校长、语文教研组组长、主题发言人及中心校语文教研组成员参加了此次会议。

在语文教学中进行“以读促写、以写促读、读写结合”提高课堂教学实效，从课内读写延伸到课外读写，有效落实读写结合是此次交流活动的目的。各个学校结合教学中的具体做法，交流了读写结合的经验，认真挖掘教材，找出读写结合训练点，针对教材从不同角度进行练笔，从读学写，写中促读，读写结合。

　　第二小学董霞经验交流——找准读写训练结合点，有效落实写的训练

　　第三小学范改红经验交流——展开读写双翼 飞向理想明天

　　第三小学高昂经验交流——报答春光知有处 读写结合彰显美

第三小学杨静经验交流——注重学段目标 务实读写基础

　　第三小学聂新广经验交流——三年级读写结合训练的尝试

三里湾小学杜芳经验交流——读写结合 在阅读中培养孩子的想象力

　　邵庄小学邵文凤经验交流——问渠哪得清如许 为有源头活水来

　　王司庄小学宋晓红经验交流——注重课内外阅读 培养写作兴趣

杨庄小学夏巧玲经验交流——抓字词教学 找切入点、找结合点、找兴趣点

刘校长、魏校长认真聆听各校教师发言并与教师们进行交流。

魏校长指出各学校要结合教学实际、做法经验，发现成功之处，不足之处，再从学校或个人的做法中去探讨。

刘校长最后强调：教师应将基础知识和基本技能作为语文教学实践的关键,让语文课成为扎实的语言文字训练课。不能将学生的思维只禁锢在学校里、课堂上，要走出去，到广阔天地间去寻找写作素材，开拓视野，锻炼多方面的才能，让读写能力成为学生得心应手的语言能力。

　　通过这次读写训练经验交流会，与会教师相互学习、相互借鉴，得到了提升，相信对今后柏城中心校教育教学质量的稳步提升会起到积极的作用。