<h3> 为了促进新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的能力，全面帮助、促进新教师的快速成长，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，12月4日，济南市催马小学数学组开展了新教师汇报课展示活动。</h3> <h3> 参加展示课的老师分别是执教二年级的殷俊杰老师，执教四年级的宋志远老师和执教五年级的李美美老师。三位老师十分珍惜这次互相学习、切磋、展示自我的机会，每位老师都做了充分的准备，备课环节上查阅资料，虚心求教。</h3> <h3> 首先，第一节课是由殷俊杰执教《认识钟表》。课堂上殷老师把对时刻的认识与生活中常见的情境结合起来，不仅符合学生的年龄特点，唤起学生的学习兴趣，是学生借助已有的生活经验，积极参与尝试探究学习，而且让学生在情境中体验时间，并受到珍惜时间，养成良好习惯的教育。课堂伊始，播放新闻联播的开播声音，学生兴趣盎然，学生对数学情境中的问题很感兴趣，课堂气氛活跃，整堂课学生都能保持浓厚的学习热情。</h3> <h3> 接着，是由李美美老师执教的《平行四边形的面积》一课。本节课的教学目标是使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式，并能正确的计算平行四边形的面积。同时，通过对图形的剪拼，观察，渗透转化的思想，并培养学生的观察和分析能力。李老师在教学过程中，注重公式推导的过程，小组动手操作剪拼环节，激发了学生的学习积极性，给学生充分营造了学习氛围。在整个教学过程中，李老师多次鼓励学生去思考，去发现，去寻找解决办法，使学生最大限度的参与到了探索新知识的过程中。</h3> <h3> 最后，是由宋志远老师执教的《商的变化规律》。宋老师巧妙创设问题情境，利用学生喜闻乐见的动画《西游记》里边的人物吸引学生的注意力，将学生不知不觉地引入课堂。“授人以鱼不如授人以渔”在宋老师的课堂上很好的体现了这一点，宋老师并不是单纯的教授知识，而是教给学生方法，他不仅仅是引导学生们学习新知识，更是时刻把转化的数学思想渗透到教学当中去。</h3> <h3> 课堂上，我们的新老师努力营造轻松愉快的课堂氛围，课下我们数学组的老师也在积极的评课教研，在交流互动中得到了启发和收获。三位老师的课各有千秋，各有特色，也或多或少的存在这样那样的不足，虽然他们还不够完美，但他们已经走在了通往成功的路上。我们有理由相信，只要一步一个脚印，多学习、多思考、多研究，催马小学数学组会越来越优秀。</h3>