<h3> 百花齐放香满园，教师课堂展风采。为了更好地贯彻《指南》精神，提升教师专业素质，促进幼儿快乐成长，我园于2018.11.22--11.30开展了教师教学公开课观摩活动。</h3> <h3>大一班张老师创设军营情境，让幼儿积极踊跃参与其中，在游戏中掌握本领，锻炼了幼儿身体的灵活性，又提高了幼儿的团结协作能力，让孩子们在欢声笑语中成长！<br></h3> <h3>白老师《非常6+1》奇思妙想，创设紧张激烈的课堂氛围，让幼儿大胆想象、积极参与，享受竞争的乐趣，体验成功的喜悦！</h3> <h3>大二班常老师绘声绘色讲《十二生肖》，让幼儿了解了十二生肖的来历及生肖的排序，个个恍然大悟：原来生肖就是人们常说的属相啊！<br></h3> <h3>陈老师则是开展了综合实践活动《我喜欢我自己》，在这里，一个个幼儿充满自信，大胆表现自己，充分展示了幼儿的语言表达能力！<br></h3> <h3>大三班褚老师设计了音乐活动《小鸡出壳》，角色扮演是孩子们最爱的活动。瞧，那一只只可爱的着急“小鸡”，在教室中央载歌载舞，茁壮成长！<br></h3> <h3>兴趣是最好的老师。高老师通过有趣的演示操作让幼儿体验到气球变化过程，激发了幼儿对科学探究的浓厚兴趣。</h3> <h3>生活处处有惊喜。中一班王老师巧用常见的餐具带领孩子们一起进入打击乐的海洋，使幼儿在轻松愉悦的氛围中体验打击乐的无尽乐趣。</h3> <h3>为我们带来优质课展示的朱老师，整个活动气氛活而不乱，井然有序；教学内容设计循序渐进。能带领幼儿自觉进入教学情境，使其领略了关心、帮助他人的无尽乐趣！<br></h3> <h3>中二班张老师的数学活动展示，把数字与生活巧妙结合，让幼儿真切感受到数字的无穷魅力。</h3> <h3>姚老师设计了科学领域《有趣的圆》，带领幼儿在游戏活动中不断感知、不断探索，初步感知认识到圆的独特魅力。</h3> <h3>中三班王老师注重培养幼儿的动手能力，幼儿在好奇心和探究欲在这里大放异彩。</h3> <h3>李老师在带领孩子们进行游戏：动物排排队。孩子们在感受游戏乐趣的同时，加强了数学思维逻辑能力，在有趣的游戏中不断探寻数学王国的无尽奥秘。</h3> <h3>田老师抓住小班幼儿心理，利用多媒体直观形象的特点，激发出幼儿浓厚的学习兴趣，幼儿大胆表现自我，各具情态，赢得了大家的一阵阵掌声。</h3> <h3>白老师借助多媒体讲故事的新形式，激起幼儿浓厚兴趣，幼儿自觉进入角色，一起开始爱的《抱抱》。</h3> <h3>孙老师主张让幼儿在游戏活动中初步感受排序的规律、探索的方法，从而体验发现的乐趣</h3> <h3>宋老师设计了活动《我们的五官》，有趣的游戏使幼儿在游戏中了解五官位置、名称及作用，并初步了解保护五官的方法。</h3> <h3>闫老师带来一个《有趣的盒子》，创设神秘环境，带领孩子们共同探索盒子的秘密...</h3> <h3>对于《两只老虎》这首人人耳熟能详了的儿歌，岳老师通过情境展现和幼儿表演的多种方式，让孩子们把自己对歌曲的理解充分展示出来。</h3> <h3>魅力十足的赵老师设计了艺术活动《头发肩膀膝盖脚》，在节奏的律动中带领幼儿探索身体部位的神奇作用，感受身体的无尽奥秘。</h3> <h3>和蔼可亲的张老师带孩子们一起旅行，一起游戏，在活动中认识数字，让孩子们玩中学，学中玩！</h3> <h3>李老师引导孩子们进入科学领域――《比较物体大小》，在游戏中不断加深认识，感知大大小小的无穷变化。</h3> <h3>每堂课，我们都是通过听课、说课、评课的互动方式，积极研讨活动中的优点与不足之处，大家相互学习、取长补短，有效促进教师专业素养的提升。</h3> <h3>中心小学杜校长与翟副校长也参与到了我们的听评课活动，因势利导，妙语点评，每位教师深感受益匪浅。👏<br></h3> <h3>“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们的职责，就是激发孩子们对生活认识和探索的兴趣，陪伴幼儿感受生活的幸福与快乐。在这条路上，我们将一路向前，永不停步！</h3>