♥平城区四十一校进行“阳光自护”困境青少年心理健康服务

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　　2018年12月5日，6日下午，平城区四十一校有幸请到了四位心理健康老师为我校五年级和六年级同学进行“阳光自护”困境青少年心理健康服务。

　　心理健康教育顾名思义，重在关注孩子们的心理健康。通过两个下午的心理辅导课程教学活动，让孩子们受益匪浅，在活动中得到了真实的心理体验和行为训练。

　　课堂中，教师们丰富的肢体语言，灵活的教学方法，活跃的课堂氛围，步步深入的情感熏陶，无不深深的吸引着我校的同学们。

　　老师们通过游戏、集体分工合作，和学生很好的沟通、交流，从而使学生深深理解和掌握了沟通的态度和方法，学会倾听。

　　活动使学生获得心理体验和感悟，着眼于全体学生的健康成长，发展健全的人格、促进心理健康发展及社会适应能力的培养。

　　每个班级不同的辅导内容，老师们多方面的，多形式的活动形式，孩子们积极的配合，使活动开展的生动有趣，参与度极高。

　　本次心理健康活动课旨在促进学生心理健康的发展，改善学生的心理素质。老师们从学生的需要出发，以学生活动为主体，灵活多变的形式，丰富实际的内容去吸引着学生。提高了学生自助和互助的能力，使学生们在玩中有所收获，在玩中得到历练，在玩中促进成长。让我们的孩子们不仅拥有健康的身体，更加拥有一颗健康、愉快的心灵。