<h3>文言文初阶――《酒箴》</h3><h3>先回顾昨日的《陋室铭》。西蜀子云亭，引出杨雄。</h3><h3>简介杨雄。</h3><h3>铭是一种文体，刻在器物上，規诫或颂德。</h3><h3>箴，也是一种文体。</h3><h3>出示原文，尝试读。生僻字很多，第一遍识字，第二遍熟悉。</h3><h3>根据注释回答问题：瓶有什么特点？（一学生发言，找的一句，发现学生回答有困难，逐句解释。）</h3><h3>解释后，学生再读，再来回答第一个问题。</h3><h3>启发学生不懂的时候结合注释去理解。</h3><h3>总结瓶的特点，引出鸱夷。</h3><h3>充分阅读分析之后提问：你是想做瓶还是做鸱夷？</h3><h3>这是对孩子一个价值观的引领。通过回答发现不少孩子说想做瓶，原因是想做一个平凡人。也有孩子说想做鸱夷，有同学发笑。</h3><h3>追问：你想做马云吗？想做乔布斯吗？</h3><h3>举例马云成就阿里巴巴帝国之后，投身于公益事业的一些做法。</h3><h3>此处的提问可引发孩子价值观的思考，不做任何批判。每个人都可按自己的意志主宰个人生活，所做的选择只要不伤及他人的利益，做瓶和鸱夷都没有关系。</h3><h3>这个问题可以进行思辨写作和演讲。</h3><h3>结束推荐阅读：《天才一万小时理论》</h3>