<h3> 2018年12月5日，五年级4班、5班开展了“做情绪的主人”心理健康教育课。<br></h3> <h3> 小学生年龄小适应能力差，他们的情绪是多变的，如学习成绩不好，与同伴之间的交往或在学校中受到戏弄、讽刺、不平等的待遇而产生愤怒。小学生的情绪具有很大的冲动性，他们不善于掩饰，不善于控制自己的情绪，所以让学生掌握正确的调节情绪的方法是十分必要的！<br></h3> <h3> 看，大家都满怀期待，等待课程的开始！<br></h3> <h3> 人的四种基本情绪。</h3> <h3> 情绪表演大比拼。</h3> <h3> 小组讨论：调节情绪的方法。</h3> <h3> 听故事，引深思。</h3> <h3> 课后，孩子们用思维导图梳理了本节课的收获。</h3> <h3> 成长中的每一次新体验都意味着新的快乐，同时也会带来烦恼与困惑。而那些不良情绪会影响孩子们的身心健康，所以，我们要引导学生学会控制情绪，塑造阳光心态，做情绪的主人！<br></h3>