<h3>承担创新班的历史教学工作两个月有余，期间参加了清华附中朝阳分校的跟岗研修，在自己原有的教学模式上开始进行一定的创新</h3> <h3>首先在创新班一些比较简单的历史事件或者历史内容我会让学生自己成为小老师，让他们自己讲，我只是进行总结。学生对自己成为小老师很感兴趣，积极性更高</h3> <h3>为了能够更好的给同学们讲解历史知识，每一位同学都认真的备课</h3> <h3>小老师的备课本</h3> <h3>更新教学方法，改变教学思路，不能墨守成规，优化课堂教学。在清华附中朝阳分校听课时发现历史课前有一个姓氏的自我演讲，因地制宜的在创新班我采取每节课上课前让学生进行三分钟的历史人物演讲。</h3> <h3>发挥小组合作的优势，让每个人都能参与到小组活动当中，历史课需要学生记忆的内容比较多，利用小组合作的优势，让学生自我监督完成基础知识的记忆。同时抓好学生的预习工作，一些简单的基础知识可以让学生在预习过程中掌握好，在创新班重点关注知识的拓展。</h3> <h3>课下，注重学生的笔记，干净整洁的笔记更有助于学生历史课的学习</h3>