<h3> 孩子们在诗歌单元学习中既搜集了诗歌，也去学着鉴赏诗歌，更是创作不少诗歌。他们写的诗歌稍显稚嫩，但充满了童真童趣，值得一读！</h3> <h3>博文同学由对小说主人公的喜爱，深究名字的由来，进而深入学习《寻隐者不遇》一诗。为爱好学习，才会有动力！</h3> <h3>这插图可是馨瑶手绘上去的，将诗中的意境完美呈现了，而且配色淡雅，看上去舒服极了！</h3> <h3>学生电脑技术也不差，图文并茂，景诗交融！</h3> <h3>孩子们在模仿中学写诗！</h3> <h3>虽是模仿，但是也有他们独特的视角，写出他们对身边事物的感悟与感受！</h3> <h3>蝴蝶飞入教室的情景也被孩子们写进了诗里，真有趣！</h3> <h3>钓鱼的情景也被孩子写得如此温情，可见孩子的心地善良！</h3> <h3>这三位同学组成的小组互相协作，诗歌集编得丰富多彩，创作的诗歌充满了童真童趣！</h3> <h3>子森的诗展现了他的博爱无私的情怀，这并不奇怪，因为他平常就是关心集体的每一个同学，顾及集体的荣誉，为班级做了大量的事情！</h3>