<h3>一双小小手，十个手指头</h3><h3>一三五七九，拍手来唱歌</h3><h3>我有一双神奇手，</h3><h3>梳梳头扣纽扣做游戏，</h3><h3>我用小手绘一幅最美丽的童话。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><font color="#ff8a00">不经意间，游戏相遇</font></h1> <h3>区域游戏时候，美工区投放了颜料让孩子进行手指点画。哪知一个孩子调皮地把整个小手放在颜料上了，印出了一只五彩的小手。孩子们看见了，大叫道：“哇，快看他的手！”她这一声喊，把在其他区域的孩子都吸引过来了。这下，孩子们个个都跃跃欲试，想给自己的小手穿上漂亮的衣服。<br></h3> <h3> “咦，我小手的五个手指头不一样高呢？”</h3><h3> “老师，手指头有胖胖的还有小小的呢！”<br></h3><h3> “老师，我的手里面还有很多印子呢，这是什么呀？”</h3> <h3>孩子们好像发现了新大陆似的，对自己的小手充满了各种好奇。看来，这次偶然的和小手发生的点滴必然要和小三班的娃产生火花了。</h3> <h1><font color="#ff8a00">念念不忘，想要了解</font></h1> <h3>让我拿出自己的小手看看，自己的小手长什么样子呀？我们小伙伴之间交换看看，我们的小手哪里是一样的，哪里是不一样的？<br></h3> <h3>“老师，你看我的小手会变魔术哦！”</h3><h3>“怎么变呢？”</h3><h3>他握紧他的小手然后举高到头顶，小手一边打开，嘴巴念叨着“嘣”。原来他的小手在放烟花呢。“老师，你看，我的小手是不是魔术师？”<br></h3> <h1><font color="#ff8a00"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);">择手为友，相伴相助</span></font></h1> <h3>小手，小手，我们每天吃饭、穿衣、玩玩具等等事情都要你的帮助，小小手的本领是这么的大。小手，你愿意做我的好朋友吗？<br></h3> <h3>我的小手可灵了，不仅会穿珠子，会画画。在它的帮助下，我自己穿衣服，穿鞋子都不在话下。</h3> <h3>你知道吗？小小的手一天一天在长大，一天一天变得更有力量。它渐渐地让我都可以帮助爸爸妈妈做事，表达我对他们的爱意。</h3> <h1><font color="#ff8a00">手手相惜，不亦乐乎</font></h1> <h3>小小的手让我充满了自信，在每天和它相处的时间里，我更加地感受到了小手的重要性，所以，小手，我会好好爱护你的！</h3> <h3>我们认真地听着医生阿姨讲怎么保护自己的小手。我们都记在自己的小脑袋里，努力做一个爱洗手，讲卫生的小三娃！</h3> <h3>撸起自己的衣袖，按照老师的洗手七步曲正确洗手。</h3> <h3>小小手这么重要，我们每个小朋友都很幸运有一双健全的小手，可是，在世界上，还有一些人因为一些原因无法拥有自己的小手，我们小朋友该怎么对待他们呢？或许从中我们又将生成更有价值的活动。小小手活动还将继续，请期待吧！<br></h3>