环境育人，润物无声------井岸二小“最美教室”评比活动

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“蓬生麻中,不扶而直”。建设良好的班级文化，能潜移默化地影响人、熏陶人。为了让校园的每一个角落都体现出教书育人的文化气息，每一寸空间都充溢浓厚的读书氛围，学校德育处对班级文化建设提出了更高的要求，各级各班师生积极响应并行动起来，打造出了一个又一个独一无二的，属于自己的“最美教室”。

一个主题点亮一个班级文化。在师生们的共同努力下，他们创建了一个又一个的主题班级，“大风车”“小海豚”“太阳班”“劲松班”“玫瑰花班”“幼苗班”……每个主题班级都有着自己独有的特色，里面的点点滴滴都是师生们用汗水打造出来的。

绿植装点温馨之美

一盆盆翠绿的小生命跟我们一起在肥沃的土壤里扎根，吸收知识的养分，茁壮成长。

班级整洁细节之美

课室座椅像一排排的步兵，整齐一致；卫生角里的教学用具归类摆放，桌面地面一尘不染；图书角里的图书排列整齐……同学们在整洁干净的环境的熏陶下，养成了保持整洁的好习惯。

板报艺术智慧之美

孩子们将在课堂内外所学的知识融合于精美的图画作品中，展示着自己的知识魅力。一版版精美的板报像是由一条条细流般的小知识汇集而成的智慧海洋……每一处都是孩子们智慧与劳动的结晶。

成长园地收获之美

一张张图片，一幅幅作品，一面面锦旗，一本本成长档案袋等等都是学生们成长的见证。

依据各班教室卫生、桌椅摆放、墙面语言、班级亮点等各方面的表现，评审组对各班的教室文化环境布置进行了认真、细致、全面的检查和打分。

以下是新鲜出炉的评比结果：

一面面无声的墙壁变成了有声的教育，“润物细无声”，相信孩子们在“最美教室”中能潜心求学，勇筑自己的梦想。