<h3>根据教育局提出的要求，贯彻落实冯局长关于主题研修的重要部署，解读魏士军副局长关于主题研修的指导意见。2018年10月8日我们安广一小学的主题研修启动啦！会上殷校长给我们明确研修主题的目的及作用，向全体教师发起倡议，并给大家耐心讲解主题研修确立的好处，为我们大家鼓舞士气！</h3> <h3>为了让我们尽快走进主题研修，为了让我们更好的了解主题研修，殷校长和刘洋副校长及我校的牛主任亲自带队，领我们几位组长到大安四中学习成功经验！</h3> <h3>在四中，我们仔细聆听四中同仁为我们做的关于主题研修整个过程的讲解，认真学习思维导图下的主题研修流程。</h3> <h3>听取同仁讲解以后，我们抓住这一学习机会，虚心向四中的业务校长请教，请教我们学习中遇到的困惑和难题。</h3> <h3>在四中学习过程中，我们细心地记下听与看中的点点滴滴。产生共鸣时我们会欣喜若狂地写下自己的心得体会，学习让我们每个人浑身充满了力量！</h3> <h3>回到学校，领导们乘胜追击，给我们组长召开会议，向我们明确了学校的研修主题：<i><b>促进学生主动发展的教学策略研究</b></i>。给我们指出了小组主题确立的方向及注意的细节。同时针对学科及学段的不同，给每个小组提出合理化建议。</h3> <h3>在我们语文一组确立小组研修主题时，学校领导殷校长 刘洋副校长和牛海燕主任深入到我们小组，和我们一起商讨。针对低年段的语文学段特点及学生的身心特点，一同研究如何确立合适有效的小组主题。大家集思广益，各抒己见！</h3> <h3>最后在我们几位组员的共同探讨下，在领导的帮助下，根据低年级孩子注意力容易分散的特点，把提高孩子学习兴趣作为我们小组的研修方向，最终把我们小组研修主题确定为：<u>低年级语文学习兴趣培养策略研究</u>！希望通过培养孩子的兴趣来提高课堂学习效率。</h3> <h3> 在个人研修主题的确立过程中，我校殷校长率先垂范，走入小组当中，面对面的与我们进行交流。认真听取我们的想法，对我们想法中存在的不足给予点拨，指导我们拟定个人研修主题。完成了从学校到小组，由小组到个人的三级主题的确立。</h3> <h3>在殷校长的指导下，我们小组成员根据自己班级的学段特点，以及学生的年龄特点、身心特点，还有本人教学中存在的个体差异和需要改进的地方，把自己的个人主题确立下来。希望在确定主题以后，能够在今后的教学中提高孩子的学习兴趣，抓住有效的课堂教学，让孩子得到更大的提升与发展。努力让自己通过这次主题研修活动使自己由一名合格的教师成长为一名优秀的教师，乃至名师！</h3> <h3>个人主题确立以后，经过一段时间的学习和小组内讨论，作为语文第一组组长，我首先进行了一节微课《快乐识字》的展示。</h3> <h3>这节没课上我抓住了“字族字”的形声字构字方式，教给孩子快乐识字的方法。我通过生动形象的语言，夸张的表情动作，以及孩子们喜爱的游戏等方式来提高孩子们的学习兴趣。让孩子们在玩儿中学，在乐中学。通过这一节微课的展示，发现这种兴趣识字的方法可行，而且孩子们的兴趣浓厚，课堂效率很高，课堂气氛特别愉悦。</h3> <h3>这节微课的成功展示，加大了我们主题研修的信心。在刘校长的提议下，我们准备对一节大课进行磨课研课。深入研究我们主题的可行性。结合大家的提议，我再次准备了一节部编版教材二年级的《纸船和风筝》一课。</h3> <h3>在《纸船和风筝》这一课的教学设计中，我注重创设情景激发兴趣，带领孩子走进故事。通过有趣的游戏进行识字教学。在夯实字词的基础上，指导学生朗读，培养孩子的想象力。根据故事内容，引导孩子创编故事，注重语用训练的设计与实施。</h3> <h3>在我授课过程中，我们语文一组的全体成员认真参与听课。在听课过程中，他们边听边记，边记边思。认真推敲每一个环节的设计，不放过任何一个细节。</h3> <h3>授课结束后第一时间刘洋副校长组织我们组的全体成员坐下来面对面进行第二次的磨课研课活动。对我所设计的这节课进行认真推敲，反复研磨。从每一个教学环节的设计；从每一个过渡语的使用；从每一句对学生的评价语；最后到每一表情，每一个动作各个细节都细致入微地进行评价和点拨，力求在大家群策群力的基础上，让这节课更加完美。让我们的主题研修作用发挥到淋漓尽致。</h3> <h3>在刘洋校长的点拨下在大家的帮助下，在面对面的磨课研课中，针对二年级学段目标，我又重新设计了我的这节课。以夯实字词为重点，以有趣的识字方法识字作为本节课的主要内容，在学生对字词掌握牢固的情况下进行朗读指导，适当的进行语用教学。通过磨课研课之后，这又一次地授课中 我进步许多，成长许多。主题研修让我更快更好的成长起来。小组的合作，团队的力量以及领导的大力支持，通过这样的“两探两磨”，让我深深感受到这次主题研修的重要性以及它的优越性。主题研修活动为我们今后的教学打开了一扇明亮的窗。</h3> <h3>“思而不学则罔，学而不思则殆。”学校为我们扬起了主题研修之帆，我们每一位教师，在主题研修的过程中将不断的思考探索，不懈的努力拼搏，我们要在领导的带领下，在团队的合作下，让自己乘着主题研修之风更快更好地成长为一名优秀的人民教师。相信明天的我们定会姹紫嫣红，相信明天的我们定会桃李芬芳！</h3>