携手同行，共同进步—记梅晨霞名师乡村工作室2018学年第七次活动

羊羊🐑

　　12月4日，已近初冬，蒙蒙细雨作伴，片片落叶增趣，梅晨霞名师乡村工作室本学期第七次实践活动在晨曦小学西校区顺利完成。本次活动的主题是核心素养下的教学设计及课堂理答研究（儿歌童谣类）。

　　下午第一节是由晨曦小学西校区的程钰雯老师带领一年级活泼的孩子们为我们带来的《日月明》一课。程老师虽然是一位新老师，但是上起课来毫不怯场，教姿可亲，教态自然，甜甜的声音和笑容融化了每一个可爱的孩子，让课堂在寒冷的天气中变得温暖起来。在这节识字课上，程老师带领学生用各种识记方法认识生字，在情景中识字，在方法中记字，让学生读记两不误。

　　第二节课是来自太阳小学，也是工作室成员的王丹老师带领晨曦小学西校区二年级同学带来的《纸船和风筝》一课。王老师通过精美的板贴创设了美丽的童话世界，极大地引起了学生的兴趣。在生字词的教学中，王老师细致到位，通过比较区分再巩固的方式让学生正确认识形近字，耐心且细心地一步一步让学生的知识落实到位，并且通过看、说、练的方式让孩子牢记难写的生字。

　　下午的两节课一节学得热闹，一节生动有趣，让孩子们和听课的老师意犹未尽。

　　接着，晨曦小学西校区一年级教研组的徐赟静老师为我们带来的《踏踏实实，步步为营》的微论坛，徐老师从自身的识字教学经验入手，给在座的老师介绍了丰富有操作性的识字方式，并且给我们介绍了层层递进的评价奖励方式，让学生学有展示，学有成果。

　　最后，在工作室成员谢晓君老师的主持下，教学低段的工作室成员和晨曦小学西校区的老师们互评了程老师和王老师的课堂，就课堂上出彩和不足之处一一作了详细的探讨。

我们虽然来自不同的群体，但是有着共同的目标，在这个目标下，我们携手同行，共同进步。