<h3> 天气渐冷，热情不减，语文科组青年教师讲题大赛继续进行。今天比赛的有五位老师，黄伟晶老师抽到的题目是“诗歌鉴赏”，黄岚老师抽到的题目是“作文”，罗承芬老师抽到的题目是“论述类文本阅读”，杨仕武老师抽到的题目是“文言文翻译”，李妹娇老师抽到的是“文学类文本阅读”。评委老师有蔡永娟老师、文芳老师、罗好老师、罗春虹老师、周进标老师、黄霞老师、陈群老师。经过这次角逐，语文科组青年教师讲题大赛圆满结束。</h3> <h3> 此次语文科组青年教师讲题大赛总共有11位老师参加，评委老师秉承着公平公正的原则，为各位参赛老师打分，得出最终排名，如下图所示。</h3> <h3> 选手讲课结束后，评委组代表老师进行点评总结。科组长蔡永娟老师总结:祝贺语文科组第一次高考真题讲题大赛圆满完成！在本次讲题大赛中，11位年轻老师都经历了重塑自我、肯定自我、战胜自我，从而完美表现自我的过程，这也是年轻老师自我成长的过程。做高考真题，讲高考真题有利于提高青年教师的解题教学能力，有利于激发青年教师的教学创造性，也有利于青年教师的专业成长。建议青年教师在今后成长过程中多做真题多讲真题，快速提升自我。</h3> <h3> 高二文芳老师点评:对于青年教师应给予信任，相信他们只要认真定能成事，在此次大赛中各位青年教师的表现足以说明。对于青年教师，文芳老师有两点建议:1.若时间允许，在充分讲解该题之后，应拓展同类题型，加强题型间的横向联系，使学生能融会贯通、举一反三。2.多做题，多研究题型的变与不变，做到心中有数。</h3> <h3> 高三罗好老师点评:各位青年教师表现都很好。若能在细节上更严谨些会更好，比如:讲解诗歌题时，先把总结性的方法教给学生，然后结合题目，把总结性的方法融汇进去，让学生学以致用，最后再进行总结，这样更有利于学生掌握知识提升技能。</h3> <h3> 高一罗春虹老师点评:各位青年教师选手都注重引导学生回到文本找答案，注重引导学生在平时学习的积累和以后复习的方法，很老道。罗老师建议青年教师尽可能地争取上高三，密集的做题讲题训练会让青年教师快速成长。</h3> <h3>活动最后，各基组集体备课。</h3> <h3>高一基组备课</h3> <h3>高二基组备课</h3> <h3>高三基组备课</h3>