双向预约，五校联动，同课异构，演绎精彩----记夏庄中学语文双向预约活动

夏庄中学课程部

　　为深入落实高密市教学工作精神，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，结合区教研精神，促进“教学评”的一致性，12月4日在我校举行了“初中语文”“双向预约教研活动 ‘’ 。

参与此次活动的有夏庄中学綦宗建副校长，至诚中学彭港副校长以及各学校的全体语文教师。

首先，由夏庄中学周雪莲老师结合本校学生特点有效利用课堂和课件与九（一）班的同学们为我们呈现了一堂精彩的研讨课《刘姥姥进大观园》。

然后由至诚中学王老师带领九(七)班同学们对该课进行了同课异构！

　　整体感知1.通过各种方式诵读课文，了解文章大意。2.快速浏览课文，梳理文章脉络。

3. 疏通字词，了解文意，初步了解《红楼梦》和曹雪芹。了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。

学生演绎刘姥姥

周老师真情演绎刘姥姥-----刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘老刘，食量大如牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

耐心细致的讲解！

聚精会神的听课教师们

两位执教者以其独具慧眼的敏锐，别开生面的导入，深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，让老师们领略了他们不同的教学风采。虽然，他们的切入点、授课方式、课型模式各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅

虽然，他们的切入点、授课方式、课型模式各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅。

　　本次“同课异构”活动的开展，不仅让老师们看到不同的处理教材的方式，更主要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会。使老师们经历了比较、反思、研讨的过程，思维在交流中碰撞，一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。