<h3><font color="#010101"> 从12周开始动员大会，到13周举行第一次快乐会议，积分制带给我们太多的惊喜与感动，惊喜于积分制的高效，感动于孩子们的进步。</font><br></h3> <h3>积分制实施第一天。孩子们的路队变化，太惊人了。整齐划一，步伐整齐。</h3> <h3>第一周积分卡应用于早读，午练。这样的变化让我吃惊，老师在不在都一个样</h3> <h3>安静的练字，后面偷怕的。</h3> <h3>整齐的升旗队伍，不用我在前面大呼小叫，真的省心省力</h3> <h3>跑操时候的整齐队伍，对于二年级孩子来说，真的已经很好了。</h3> <h3>快乐的积分会议</h3> <h3>个人积分冠军抽奖</h3> <h3>积分管理实行第三周，我们由刚开始的早读，午练，慢慢延伸到路队，跑操，用到哪里哪里就有变化。直到第三周，我逐渐在卫生上面也用上了积分制。</h3><h3> 刚开始，我没有全面铺开，只从最简单的几个卫生角开始招标。孩子们踊跃报名，毕竟几下就能打扫干净，每天能得1分，很简单。于是全班都报名了，这里我耍了一个小心眼，我们班有两个级部都很出名的“熊孩子”任耀佳和孙郅皓。他们平常要靠早读，午练得分很难。于是我让他们两个，一个负责后面的卫生橱子角，一个负责后面储物柜上杯子的摆放。</h3><h3> 从此这两个地方我再也不用过问了。并且孙郅皓不光摆好了我们的杯子，还感觉柜子上很脏，用毛巾仔仔细细的擦了一个遍。一下课就在旁边看着，也不到走廊里乱跑乱跳了，也不欺负其他同学了，积分也有了。正因为有了小小卡片储存，他都不再违反纪律，以防被扣掉小卡片。</h3><h3>摆的整整齐齐</h3> <h3>昨天合唱比赛，每人有5分的基础分，安静整齐，唱歌响亮就能得5分，出现问题自己扣一分。同学们安静的候场</h3>