<h3> 根据河南省教育厅关于《依托中原名师工作室培育省名师省骨干教师试行方案》的通知文件精神，为落实中原名师工作室培育省名师省骨干教师各项目标任务，中原名师何风彩工作室对省名师、省骨干教师培育对象开展了秋冬学段集中研修活动。我有幸作为其中的一员参加了培训活动。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">开班仪式</font></b></h1> <h3> 开班仪式上何风彩导师做专题报告《学思践悟 明道立德》。何老师的报告以中华优秀传统文化涵养师德为主要内容，结合教育部国培计划“京师好老师生命成长营”学习体会，带领我们感受中华优秀文化的魅力，帮助我们理解中华经典“立德树人”的核心精神，为我们提供了一条研读经典的修身路径。<br></h3> <h3> 何为第一等事，读书，做圣人而。<br></h3> <p style="text-align: center; ">工匠精神</h3> <h3> 人生圆满是内心的澄明洁净，通透豁达，没有隐忧。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">适度教育教改大课堂</font></b></h1> <h3> 在濮阳市第二实验小学我们观摩了国家级研究项目“适度教育教改大课堂”五节语文展示课。<br></h3> <h3> 导师何风彩精准地指出每节课的亮点与特色，为我们解读了“适度教育”的涵义，同时交给我们几个小妙招：1、教师顺应规律才能适度。2、手里要有巧妙打开学生思维和情感的“小工具”。3、课堂的“魔鬼”就在适度的细节里。<br></h3> <h3> 濮阳市第二实验小学特级教师、适度教育创始人李慧军校长为我们做了详细解读：1、教学目标的准确度。2、学生广泛的参与度。3学生思维的深刻度。4、小组合作的扎实度。5、语言积累的厚实度。6、教师素养的有效度。7、教师指导的实效度。8、教学设计的精巧度。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">濮阳市第三届小学语文统编教材研讨会</font></b></h1> <h3> 三节风格各异的示范课设计独具匠心，让我们更直观地感受统编教材带来的课堂变化。同时，濮阳市实验小学的学生朗读水平特棒，无论是读书还是说话，都是那么流利、生动、富有感情，个个都是小播音员。<br></h3> <h3> 四位教师就统编教材分享教育智慧、教育策略。<br></h3> <h3> 濮阳市教育局教研室特级教师张自福主任做精彩点评,并对小语课堂提出了三点期望：1、强化教学目标意识。2、贯彻教学“四扎实”原则。3、关注表达。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">观摩濮阳市实验小学“教育戏剧”成果</font></b></h1> <h3> 精彩绝伦的教育戏剧就是课外阅读实施评价的一部分,让我们深深地感受到濮阳市实验小学特有的艺术品味和审美情趣。<br></h3> <h3> 濮阳市实验小学业务副校长、特级教师徐相瑞做了《让阅读照亮童年——课外阅读课程化的探索与实践》专题报告，详细解读了学校倡导的大阅读体系以及怎样引领纸质书的阅读。<br></h3> <h3> 濮阳市实验小学校长、特级教师魏存智做专题报告《教师如何选择正确的跑道》。一线教师找准成长之道、人生之道、为师之道至关重要。<br></h3> <h3> 何风彩导师和我们一样激动，何老师饱含深情地说：感恩濮阳市实验小学多年来的培养，为这个团队多年来卓越的教育成果点赞，祝福濮阳市实验小学的明天会更好！<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>学员风采展示</b></font></h1> <h3> 学员们个个身怀绝技，教学各具特色，短短几分钟时间内完成微课、微讲座任务对每一个老师来说都是一个挑战。</h3> <h3> 人生最美好的相遇就是彼此照亮。何风彩导师强调，教育是生命之间的互相影响和彼此成就，并衷心祝愿在教育的生命之林里大家共同把自己教育生命之根扎牢，扎深。<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">参观校园文化建设</font></b></h1> <p style="text-align: center; ">濮阳市第二实验小学</h3> <p style="text-align: left;"> 二实小校园文化最大的亮点是书法，一个书法老师有一个自己独立的工作室，或古色古香的中式风格，或电子屏临摹的现代风格。每一位老师练习书法，每一个学生练习书法，走廊、墙壁展示的不是名家作品，而是每一位师生的杰作。</h3> <p style="text-align: center; ">濮阳市实验小学</h3> <h3> 设计巧妙、磅礴大气的荣誉室，利用楼道建设的科技馆、行走的博物馆激发着孩子们科技梦想；窗台书架、楼道书柜、地面推荐书目彩绘，无处不在的读书氛围，都诠释着濮阳市实验小学水之德、师之魂、生之韵，敬人敬事敬诸生命，和谐合作和而不同的内涵。</h3> <p style="text-align: center; ">濮阳市开德小学</h3> <h3> 年轻而富有活力的开德小学用“立己达人，互融共生”的胸怀容纳百川，博学洽闻的何风彩导师用“学思践悟，明道立德”的思想引领我们前行。<br></h3> <h3> “骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”教育就是生命彼此的成就，让我们在一起互相促进生命高度的提升，并用我们自己生命的高度去成就学生生命的高度。我们且行且思，我们一直在路上，商城—信阳—鹤壁—濮阳，千里追寻，只为与你相见……<br></h3>