<h3>2018年12月4日晚八点，我通过CCtalk倾听了练贵贤校长的《锻师德 铸师魂》的专题培训讲座。透过这次学习，让我对应该怎样去当好一个班主任又有了更深的认识。下面是我通过学习后总结的一些心得体会。<br>确实，当一名班主任“忙、累、烦”。每天的工作繁多，还要处理班级的各种琐碎事。当了几年的班主任，每次接到一个新的班级，每次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？<br>一、认识班主任工作。<br>首先，要定位好自己的角色。班主任是学生的人生导师，是的学生的学业引路人，是素质优良的道德的感召者，是充满人格魅力的智者。只有真正深入去定位好自己的角色，才能为自己当好一名班主任做正确的指引。班主任老师是一个班级的灵魂，因为你是班主任，当学生之间有矛盾了，你的最佳角色是民事调解家；当家长对自己的孩子的管教束手无策时，你要给家长献计献策，此时你的最佳角色是教子有方的人父人母；当学生有心理障碍时，你要晓之以理，启发诱导，此时你的最佳角色是心理咨询师；当学生身体不适时，你要嘘寒问暖，此时你的最佳角色是活动家、演说家……<br>二、班级管理。<br>班级管理是一门育人科学，所以我们一定要科学管理班级。那就要班主任在班级里进行民主的班委会选举，让学生成为管理班级的主体。健全班级班规、班风、班委。要灵活的运用各种方法对不同的学生进行教育，坚持让每个学生都得到不同的发展，去发现每个学生的闪光点。所以，一定要建立一支强有力的班干部队伍，这样既能提高学生的能力，也能减轻一些老师的管理负担。<br>三、践行好教育思想，做幸福快乐的班主任。<br>我们的工作是辛苦而琐碎的，必须及时调试自己的心情，让自己每天拥有一个快乐的好心情。对于班级出现的违纪同学，要善于处理，要严厉也要有爱。因为他们深知伤人伤己的道理，发一顿火的结果难受的不仅是学生，更是我们自己，让自己的心情一团糟的结果可能将影响到后续工作，如此恶性循环，多么可怕！有时候，我们适当地换一种方式，教育的效果可能更好，不是吗？我们应该坚信，每个孩子都是有着一颗向上、向善的心，只是有时候那颗美丽的心灵蒙了一点尘埃而已。而我们的工作就是想办法让每颗心向着你向往的方向飞翔，不是吗？当你看到所有的孩子都积极向上，健康成长的时候，你就在享受幸福，就会拥有阳光的心态。所以，你会发现，其实孩子们真的都很可爱！其实我们的工作真的很幸福！ </h3>