聆听专家点拨，感悟教育真谛

晨曦 ．

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词句

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　　当我产生如何能成为一名走进学生心灵的好老师的困惑时，幸运的聆听了路校长为我们邀请到的雷继民、王洪君两位专家的精彩讲座，让我感到茅塞顿开，继而走出了困惑。

       雷继民老师磅礴大气的朗诵，挥洒自如的讲解，令我感到钦佩，也让我品味到了语言的魅力，感受到了中华文化的博大精深，使我在接受语言文字基本信息的同时，从发音、读法、词句组合搭配、词句的韵律、节奏和气势，以及词句出现的语境和表达的情境等方面也得到了很大的收获。

全国智慧教学团队专家王洪君老师，为我们带来了《人工智能背景下的师生成长》的讲座。王老师从多个方面与我们分享了阳光心态、智慧教学、以人为本的情感态度与价值观。

      讲座中，王洪君老师列举大量事例，解读了职业阳光心态的丰富内涵，让老师们充分认识到阳光心态对调节自身情绪、减轻工作压力、克服职业倦怠的重要性，对老师们在工作中保持阳光心态、增强职业幸福感起到了很好的指导作用。

      王老师结合自身多年的教育教学管理实践，紧贴一线教师的工作实际，阐述了自己对教育的独到思考，就班主任工作的智慧教学和大家作了分享，他睿智幽默的话语不时激起老师们会心的笑声，富于智慧光芒的讲解使我对班主任工作有了更为深刻的认识。

　　《泰迪的故事》触动了我的心灵，让我潸然泪下，泰迪找到了“妈妈”在身边的感觉，汤姆森也领悟了教育的真谛。汤姆森以伟大的师爱付出诠释了爱的本质。面对“差生”，如果我们有善于发现的眼光，也许就能走进每位学生的心灵，欣赏每位学生的个性，分享每位学生成功的快乐，点点滴滴，如甘泉般清冽、甜美。

　  曹老师是韩国的一位普通数学教师。在他的数学课上，学生们既能看到许多可笑的卡通画，还可以欣赏到他神奇的魔术表演。学生们都被这位老师所吸引，原来数学课还有这么多有趣的事情！为了说明三角形是最牢固、最具有稳定性的一种图形，他采用了一种很有趣的阐释方式。寥寥数语，加上两幅有趣的卡通画，曹老师就将知识、智慧与生活联系起来，学生既学到了数学知识，又体会到了用所学知识来解决生活问题的乐趣。

      教育的过程是美好的，我们完全可以轻松愉快地教好书，享受教育带来的巨大乐趣。课堂上可以从学生稚嫩的发言中读出灵性，可以从学生大胆的想象中听出创新，可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任，可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值……

       本次学习已经成为我职业生涯中的一笔宝贵精神财富，在今后的教育教学实践中，我将会好好利用这笔精神财富，认真感受教育的真谛，走进孩子们的心灵，享受教育的乐趣。