<h3> 近日西安教育电视台eTV新闻对吉祥路小学延兴门分校的融合教育经验做了专题报道。吉祥路小学延兴门分校是2016年建立的融合教育试点学校。建立了专门的资源教室，招聘了专业的特教老师，几年来有十余名特殊孩子在这里随班就读，他们已经和普通孩子融为一个大家庭，一起上课学习，一起下课游戏。</h3> <h3> 2018年5月底，全校师生参与拍摄，融合中国摄拍摄的音乐电视《学校是个什么地方》，MV制作完毕后，更进一步的宣传了开展融合教育的成果。</h3> <h3> 融合中国授予吉祥路小学延兴门分校为心智障碍儿童融合教育项目友爱校园示范学校。</h3> <h3> 2018年9月，王登华副校长在北京融合教育论坛上荣获“第一届融合教育典型人物”。表彰和激励其在融合教育一线实践领域为推动融合教育发展所作的贡献。</h3> <h3> 2018年11月，王登华副校长受邀参加西部地区特殊教育论坛融合教育版块嘉宾分享，与来自大专院校、幼儿园、特教机构和家长组织的专家们共同探讨了如何发展本地生的融合教育。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 学校根据学生的实际情况安排入班，制定个别教育计划，进行个别化教育。需要陪读的安排特教助理入班陪读。在学生学习不能跟随的课程中，抽离至资源教室，由专业的特教老师做课后补救。</h3> <h3> 学校为不能入校上学的特殊学生坚持送教上门，提升了学生的认知、语言、动作、社交、学业和居家生活的能力，得到了家长们的一致认可。</h3> <h3> 2018年11月，由融合中国支持，西安满天星和中精协陕西工作站执行的友爱校园行班级德育活动再一次在延兴门分校一年级三个班级中开展。活动得到了一线教师和家长的极度认可，同学们也获得了更多的接纳生命不同、尊重每一个独特的个体的理念，成为更加自信和有爱心的小学生。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 一个学校对特殊学生的接纳度是素质教育和教育公平最真实的体现。全纳教育支持体系中，以“所有学生获得成功”为目标的班级学科教师与资源教师开展密切合作，为整个支持体系的关键和核心。未来吉祥路小学延兴门分校的融合之路还有很长……让我们共同努力和期待！</h3>