<h3>周一上午第二节课，我们如约而至，来到一年级八班的课堂，年轻漂亮又有朝气的王宁老师已经带领孩子们开始做上课前的准备，她带着孩子们开始复习背诵自助餐，看，小豆豆们一个个坐的多么端正，争着想要得到老师的表扬呢！</h3> <h3>开始了上课，孩子们大声的喊出了他们的承诺：会说，会听，会看，会想。给孩子们一个有仪式感的开端，好的开始是成功的一半啊！接着王老师给孩子们带来了一个谜语，孩子们争先恐后的喊出了答案-《影子》，这个“影”个笔画太多，孩子们怎么能记住这个字呢，孩子们的答案天马行空，可见他们的小脑袋里装了不少奇怪的想法啊，接着王老师给大家带来了一首儿歌来记忆这个字，跟着王老师读一读，孩子们感觉好有趣啊！</h3> <h3>很快，孩子们在愉快的儿歌中就记住了这个字</h3> <h3>记住了这个字的写法，那跟老师来写一写这个字吧，我的小手写得多认真啊！</h3> <h3>接下来听老师读一读课文，注意停顿！请你学着老师的样子来读一读！老师想请个小老师来领读，谁来？</h3> <h3>看小老师当得多么认真，真像一个未来的老师呢！</h3> <h3>孩子们注意到了老师标红的字音读的是轻声了！孩子们真棒👍🏻</h3> <h3>课文会读了，那生字宝宝跑出来了，你会读吗？先自己来自由地读一读</h3> <h3>看我读的多认真！</h3> <h3>我带领大家来读！</h3> <h3>去掉拼音了，我还能读正确！</h3> <h3>这些字玩起了捉迷藏，藏在了影子后面！谁能找到他们，并正确的读出来呢！</h3> <h3>气球飞起来了，你还认识这些字宝宝吗？</h3> <h3>请你来读一读！</h3> <h3>气球飞起来了，你能给它找个好朋友吗？你是怎么记住这个字的呢？哦。，用到了加一加的方法记住了，还用熟字加偏旁的方法记住了！👍🏻</h3> <h3>带月字旁的字你还知道哪些？老师告诉你，月字旁的字一般都与人的身体部位有关系。</h3> <h3>这个偏旁谁认识？对，它叫宝盖，像这样的字还有很多！</h3> <h3>表示方位的字，我们认识了，你能介绍你的好朋友给老师认识吗？</h3> <h3>你们说的真棒👍🏻声音洪亮，站姿挺直！变换一下格式还会说吗？老师也想成为你们的好朋友呢！时间有限，这节课我们就上到这里吧，下节课我们再交朋友！</h3> <h3>放学后，孩子们都离开了校园，我们才有空静下心来一起给王宁老师评课，看我们的语文大咖徐校长也参加了我们的评课！</h3> <h3>年级组的老师们都针对王宁的课进行了点评，大家都直言不讳说出来自己的想法，有的说课件上的字有点小，有的说读课文的过程中没有体现出层次感，有的说识字方法那部分有点啰嗦……我们每说到一个小问题，都想把它挖深，夯实，比如说到朗读，老师的范读怎么才能吸引孩子的注意并充满童趣呢？接着程组长给我们进行了有感情的范读，接着亲切的丁老师也给我带来了一场听觉盛宴，最后肖老师声情并茂的诵读让我们的朗诵达到了一个高潮！我们惊叹不已，每位老师都是那么投入那么深情，仿佛孩子们就坐在身边听课一样！最后徐校长对王宁老师的课给予了很高的评价，虽然是刚毕业的学生，王宁老师第一次公开课表现出了过硬的专业素养，可见她平时一定下了不少功夫！孩子们也都非常喜欢这位温情的老师！想必在王老师以后的每堂课上孩子们一定会擦出更闪亮的火花！</h3>