<h3> 著名教育家陶行知先生说“教育为本，观察先行”。没有细致的观察，就谈不上正确有效的教育方法。为了更加有效地利用观察和记录幼儿在学习活动中，尤其是美工坊活动中的行为表现来提高教师对儿童的理解程度，进行针对性地科学分析，实施更有效的指导措施，11月16日下午，缙云县机关幼儿园举行了一次观察记录培训讲座。 <br></h3><h3> </h3> <h3> 本次讲座由我园的郑裕江老师主持，郑老师根据自己硕士学习到的理论加上实际经验，再结合观察记录撰写的要求，从“观察与记录”“观察与记录的准则”等两个方面进行了详细的讲解，尤其是围绕着“5W2H”，结合许多观察案例、解释与说明、评价与反思等，详细介绍了观察与记录的关注角度、常用方法与步骤。 <br></h3><h3> </h3> <h3>最后，郑老师还向全体参训教师推荐了一些有关观察记录的阅读书目，鼓励大家积极阅读理论，提高观察分析的水平。</h3> <h3> 在讲座结束后，我园尚丽副园长小结说：“观察记录需要理论的支撑，让我们多阅读专业书籍，并在郑裕江老师的指导下，慢慢学习观察与记录。”徐艳芳园长语重心长地提出了要求：“多阅读，变成自己的东西，可以不泛读，只抓住一个点如“观察记录”来找相应的书籍阅读。就如同日本很强调的工匠精神，要抓住一个点，反复琢磨。一定不能守旧，要充分利用学校提供的资源，努力提升自己的专业水平，听了、看了还不是真正的会，只有讲出来才是真的会。”</h3> <h3> 通过精彩的讲座，让每一位教师更加明确了观察记录的重要性和意义，明确了正确撰写观察记录的方法与格式，在今后的工作中，相信机幼的教师们会有针对性地去观察和记录幼儿，通过观察对幼儿跟进有效的指导，并合理地安排幼儿在园的一日活动，促进幼儿各方面的发展。 </h3> <h3>附：本次园本培训活动的教师签到表</h3>