为给教师创造一个相互交流，合作，探究的教学平台，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶。11月下旬，我园开展了教师听评课研讨交流系列活动。此次活动让教师们相互学习，相互切磋形成了良好的教学氛围。<h3><br></h3> <h3> 参加此次活动的三位老师都认真准备，精心设计活动方案和PPT。老师们将《纲要》、《指南》理念参透到教学环节中，教学方法多样，重难点突出，动静交替，语言清透，尤其是充分运用了现代化教学手段，扩大了幼儿的认知范围，加强了师幼互动，进一步调动了幼儿参与活动的积极性和主动性。丰富的教学方法与活跃的课堂气氛，深深地吸引了每一位幼儿，展示出教师良好的专业素质和授课能力。</h3> <h3> 大班老师的语言活动，深受孩子们的喜欢……</h3> <h3> 中班老师的讲故事活动，调动了孩子们积极地表演的兴趣……</h3> <h3> 小班老师的数学活动给孩子们带来了无限的乐趣，让孩子们玩中学做中学！</h3> <h3> 老师们畅所欲言，各抒己见，对公开课进行了自评互评，园长充分肯定每一个教学活动的闪光点，又中肯地指出了需要努力的方向。</h3> <h3> 通过这样的活动，教师能不断地加强业务学习，自我提升，取长补短，提高教育教学水平。教师教学能力得到了磨练和提升，同时也推进了幼儿园整体教学水平的不断提高！</h3>