<h3><span style="line-height: 1.8;"> 为了拓宽学生视野，增长学生的科普知识，培养学生对科学技术的兴趣，使学生养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯，陈家集中学在教育教学中渗透审辩思维和创新意识的培养，收到实效。近日陈家集中学被临夏州科协、临夏州教育局评为科普示范校，同学们制作的12件小发明作品被选送到州、省参加比赛。</span></h3> 陈家集中学审辨思维教育结硕果 <h3> 陈家集中学大胆创新，改变陈旧的教育方法，提出不应再简单地向学生灌输特定的结论，倡导研究性学习，发展学生身审辩式思维能力，努力使学习成为一个探索和发现的过程，在教育教学中，老师尽量引导学生质疑一些熟视无睹、习以为常的东西，敢于对生活中似乎“理所当然”的命题，提出追问。教学方法中多创设条件，让学生多思考，通过每学期一次的辩论会，1000个为什么小实验、创作发明比赛等鼓励学生创新思维和审辩思维的培养。通过课堂上的引导，平时学校比赛活动的开展和熏陶，在全校已经形成崇尚科学、喜欢实验、敢于创新、勤于动手的良好风围。</h3> 遥控技术组装实验 基地 1000个为什么探究 工作室 学生科学小发明 <h3>🔸自制爆米花机</h3> <h3>🔸急救车</h3> <h3>🔸小坦克</h3> <h3>🔸自动出球机</h3> <h3>🔸小喷泉</h3> <h3>🔸简易碎土机</h3> <h3>🔸自动橡皮擦</h3> <h3>🔸第二代飞机</h3> <h3>🔸打气筒</h3> 陈中“科普月”社会实践活动 <h3>🔸参观科技馆:<span style="line-height: 1.8;">激发同学们对科技的兴趣。</span></h3> <h3>🔸沼气发电(一体化反应器)：循环再利用。</h3> <h3>🔸松鸣岩国际滑雪场(5D虚拟现实体验）:用眼睛连接一切。</h3> “科普大篷车”开进陈家集中学 <h3>🔹州科协副主席杨春涛、县科协主席李廷琪在我校1000个为什么科学小实验室基地检查指导工作。</h3> <h3>🔹临夏州“科普大篷车”开进陈家集中学，让师生们感受科技的魅力。</h3> <h3>🔹学生们兴趣浓厚，热情参与，许多学生边看边动手操作，奇妙的科学现象让大家不时发出阵阵惊叹。农村的孩子们也能亲自体验到科技活动带来的乐趣，增长了知识，开阔了眼界。</h3> <h3> 向下扎根，向上开花，让我们和孩子们长出属于自己的美丽模样。</h3>