智慧碰撞，经验分享——巩义市子华初级中学班主任经验交流（一）

成全子华

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　　冰心老人说过:“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。

　　为进一步强化班级管理，提高班主任的管理水平，为大家搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我校的班主任工作及德育工作。12月3日，巩义市子华初级中学班主任经验交流会如期举行，班主任老师们齐聚一堂，分享、倾听，气氛活跃热烈，沟通酣畅淋漓，老师们个个受益匪浅，收获多多。

　　会议之初，德育处曹主任做讲话，在讲话中，他强调了班主任工作和本次班主任经验交流会对各位班主任的重要性。

　　班主任是学校德育工作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，离不开班主任的辛勤努力和无私奉献。

搭台唱戏，请主角……

　　会议伊始，温雅沉稳、认真负责的秦先玲老师以《在学习中成长》为主题，为大家分享了自己的班级管理工作，即提高标准、严格要求加方法指导三步走战略，生动详实地还原和再现了秦老师班主任工作中的点点滴滴及艺术处理。

　　雷星老师从班级细节管理谈起，从卫生管理到严慈相济再到激励学生方面，事无巨细，无微不至，让人觉得虽平凡却又不失平淡，让我们一起努力，做一名智慧型班主任。

　　李素娟老师认为管理班级当“勤”字当头，更要学会正确关爱，营造温馨班级，在班里管理中要偏爱问题学生、严爱优等生、博爱中等生。

　　曹聪媛老师从精细化管理班级、用赞美去感化学生、让孩子学会承担责任等方面分享了自己管理班级的经验，针对不同的学生因材施教。她的敬业、奉献精神感动了在座的每一位老师。

　　活力四射、意气风发的常培君老师的《掌声响起来》，即要求学生学会感恩、赞美老师，把掌声给予无私奉献的老师，也强调我们也应该把更多的掌声给学生。掌声响起来，一切更精彩！

　　李莉老师压轴出场，用自己独特的人格魅力感染了在场的每一个班主任，她谈吐抑扬顿挫，从“勤”、“严”、“爱”、“思”四方面阐述了她的班级管理理念，让在座的班主任们学到了不少锦囊妙计，受益无穷。

　　最后，校长李五民同志对此次班主任经验交流做了总结，充分肯定了班主任工作取得的成效并提出了更高的要求，我们的班主任怀着对教育工作的满腔热情；对学生、对家长、对学校高度负责的态度；用爱心、耐心、真心管理班级。所有班主任老师要齐心协力、全力冲刺、不留后路坚决完成期末目标！

　　这次班主任工作交流会，使每位班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心与心的交流，是快乐的分享。既拓宽了大家的知识，开阔了眼界，又起到了增进感情和友谊，相互学习借鉴的目的。大家都认为，本次交流会对于提高班级管理的针对性、实效性具有很强的指导意义。

如果说学生是一株株风格各异的幼苗，那么班主任就是辛勤的园丁，只有用心浇灌，他们才会茁壮成长。如果说教师是一只只蓄势待发的帆船，那么学校就是照亮教师前进的灯塔。老师们会在子华这片沃土上，相互学习、相互启迪、关爱学生，成就教育的精彩。