做个成功和幸福的班主任——2020届2018-2019学年度第一学期班主任工作经验交流会成功举行

参禅悟道

　　为了进一步提高2020届班主任的管理水平，充分发挥班主任在学生养成教育中的重要作用，推广班级管理和学生管理中的先进经验，达到相互学习，共同进步的目的。按照德育处的安排，12月2日晚六点在小会议室召开了2020届班主任工作经验交流会。

会议共有三项议程:

一、五位班主任老师分享班级管理经验；

二、年级主任马永富总结安排工作； 三、年级副校长刘志渊总结讲话。

　　宗玉玉老师分享:1.热爱教师这个职业；2.真心对待每一名学生，做学生信赖的班主任老师；3.制定严格的班规，尊重学生，要求学生主动学习，严查学生作业照抄、考试作弊现象。

　　李锦聪老师分享:1.严宽相济，敢于放手，充分发挥学生的自主管理能力；2.就如何对待特殊学生及学生早恋问题谈了自己的看法。

　　慕美茹老师分享:1.卫生工作实行包干制，有检查、有通报、有整改；2.学习方面分小组实行小组考核加分制，形成组间竞争；3.密切联系家长，邀请家长进班级，充分发挥家长在班里管理中的能动作用。

　　高巧丽老师分享:1.虚心学习，不断提高自己；2.尊重学生，关爱学生，强化优等生的引领带动作用；3.实行责任监督制，同桌之间，小组之间相互监督，达到学生自主管理的目的。

　　高晓芸老师分享:1.班主任工作要有平常心；2.班主任要有高度的责任心，有爱心，更要有耐心；3.班主任工作要讲究工作方法。

　　各位班主任老师认真聆听五位老师分享的班级管理经验，认真做好记录并积极进行交流。

　　马永富对交流会进行了简要总结并希望班主任要进一步认识到班主任工作的重要性，不断增强班主任工作的责任感；加强学习，提升自我，进一步提高班主任工作的水平；坚持不懈，持之以恒，做好班主任繁杂而琐碎的各项工作。他还对后阶段年级工作进行了安排。

　　刘志渊总结发言，强调班主任工作要与时俱进不能因循守旧。提出班主任要做“执行型、思想型、研究型、活动型、管理型”的五型班主任。